Physique générale : Mécanique particule

Durée

28h Th, 28h Pr, 8h REM

Nombre de crédits

Enseignant

Bernard Longdoz

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Mécanique de la particule

• Language de la Physique : grandeurs fondamentales, dimensions, unités
• Cinématique à une et plusieurs dimensions: Décrire les mouvements (accélération, vitesse, position et les mouvements rectilignes, oscillatoires harmoniques, circulaires, balistiques, relatifs)
• Dynamique: Comprendre les causes du mouvement (forces, lois de Newton, bilans de forces, forces fictives)
• Energie: Utilisation pour décrire et comprendre rapidement un mouvement (travail, forces conservatives, energie potentielle, énergie cinétique, conservation de l'énergie totale, puissance)

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

• Apprentissage des lois physiques fondamentales
• Initiation au raisonnement scientifique: traduction d'une situation en éléments formels, détermination des hypothèses (ordres de grandeur, approximation), choix de la méthode de développement, résolution du problème, analyse et interprétation de la solution.

• Lire et interpréter un graphique (déduire des infos)
• Connaitre et vérifier les hypothèses d'application (loi-propriétés)
• Utiliser correctement le vocabulaire spécifique
• Donner les unités et dimensions de grandeurs
• Transformer et faire analyse de sensibilité d'une relation-formule
• Refaire un raisonnement vu au cours
• Reporter des informations sur un graphique - schéma
• Appliquer la théorie à une situation particulière originale

Savoirs et compétences prérequis

1) Mathématiques vu en enseignement secondaire et lors de la Remise à niveau:

• Equation du 1er et 2ème degré
• Système linéaire
• Fonctions trigonométriques (sin, cos, tg,..), exponentielles
• Dérivées simples
• Puissances de 10
• Algèbre vectorielle (projection, combinaison, produit,...)

• Précision du vocabulaire
• Bonne utilisation des mots de liaison

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Méthode d'enseignement:

• Présentation des lois et théorèmes et préparation à la résolution de questions théoriques lors des cours théoriques
• Présentation et résolution d'exercices lors des séances de Travaux Dirigés

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Remise à niveau: en commun avec celle de mathématiques
Cours magistral : 22h Travaux pratiques : 22h
Remédiation: 8h

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Voici les modalités qui seront appliquées en cas de restrictions liées à la crise sanitaire:
- Si les cours théoriques ne sont pas autorisés en présentiel, ils seront donnés à distance via la plateforme Collaborate
- Si les séances de travaux dirigés ne sont pas autorisées en présentiel, les sessions de travail se feront à domicile avec un soutien des enseignements via la plateforme Collaborate
- Si les examens en présentiel ne sont pas autorisés, les étudiants seront évalués à distance via la plateforme Collaborate

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours et diapositives Physique - Serway Tome 1 Physique - Benson Tome 1

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Code Jaune: L'examen est organisé par écrit en présentiel à la session de mai/juin et à celle de aout/septembre. Il se déroule à chaque fois selon les mêmes modalités. Il comporte une partie « théorie » et une partie « problèmes » correspondante à la résolution d'exercices numériques
Code Orange: L'examen comme décrit ci-dessus sera réalisé en salles avec protocoles adaptés aux contraintes
Code rouge: L'examen sera réalisé en distanciel sur ordinateur avec transmission via scan des réponses aux questions ouvertes et encodage des réponses aux questions automatisées (QRM, valeur numériques à trouver,...)

Aucune dispense partielle pour la théorie ou les problèmes ne sera accordée pour la session d'aout/septembre

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

LONGDOZ Bernard
bernard.longdoz@uliege.be
Gembloux Agro-Bio Tech, Axe Echanges Ecosystèmes Atmosphère 8, Avenue de la Faculté (Bât. 80) 5030 Gembloux