Fondements de bioclimatologie

Durée

24h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Bernard Longdoz

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

- Mécanismes généraux du climat global (rayonnement, convection, rotation terrestre, mouvements océaniques); - Les grand types de climats et la végétation correspondante; - Changement climatique (Outils d'investigation, Rapport du GIEC, Causes et mécanismes, Bilan global de CO2, Autres GES, Feedbacks);

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

- Identifier et comprendre les mécanismes de base responsables des principaux phénomènes climatiques se réalisant à l'échelle globale et locale, - Décrire les grands types de climats mondiaux et les végétations correspondates, - Comprendre les causes du changement climatique et son impact sur l'environnement végétal et humain.
- Soft skills : être capable, d'extraire d'un ensemble d'informations scientifiques données (textes, tables, graphiques) les informations pertinentes permettant de répondre à des questions précises.

Savoirs et compétences prérequis

Cours de Physique de l'Environnement (Bloc 3)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Lecture et analyse de documents

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours magistral : 24h
En distanciel si code orange ou rouge

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Voici les modalités qui seront appliquées en cas de restrictions liées à la crise sanitaire:
- Si les cours théoriques ne sont pas autorisés en présentiel, ils seront donnés à distance via la plateforme Collaborate
- Si les examens en présentiel ne sont pas autorisés, les étudiants seront évalués à distance via la plateforme Collaborate

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

- Notes de cours - Baldocchi, 2007, Bioclimatology, http://nature.berkeley.edu/biometlab/espm129 - Rapports du GIEC, http://www.ipcc.ch/

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Code jaune: Examen oral en présentiel
Code Orange et rouge: Examen oral en distanciel

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

LONGDOZ Bernard Gembloux Agro-Bio Tech, Axe Echanges Ecosystèmes Atmosphère 8, Avenue de la Faculté (Bât. 80) 5030 Gembloux
+32 81 622488 Bernard.Longdoz@ulg.ac.be(Marc.Aubinet@ulg.ac.be)