Durée
30h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences physiques | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partant des concepts de base de structures électronique et vibrationnelle, le cours décrira les propriétés des grandes classes de matériaux (métaux, semiconducteurs et isolants). L'accent sera placé sur la description de propriétés spécifiques (chaleur spécifique, transport, ferroélectricité, transitions de phases, ...) et de leur utilité dans des applications pratiques : dispositifs électroniques (diodes, transistors), stockage de données, senseurs et actuateurs, etc....
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours a pour objectif d'initier les étudiants aux aspects microscopiques de la physique des matériaux et de leur donner les bases permettant de comprendre les mécanismes exploités dans divers dispositifs modernes.
Savoirs et compétences prérequis
Concepts de base en cristallographie, mécanique quantique et physique statistique (cfr. prérequis et co-requis définis dans le programme de cours).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours oral se composera de 15 modules de 2 heures et sera complété par des séances d'exercices (10x2h). Quelques séances de tutorat sur Jupyter Notebook seront également organisées pour aider à assimiler les nouveaux concepts à travers diverses illustrations.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Code vert - Toutes les activités sont organisées sur site en présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Codes jaune et orange : cours et examens sur site en présentiel. Code rouge : cours et exercices en ligne (en direct) aux heures prévues. Examen en ligne comportant une partie écrite d'exercices (questions ouvertes) et une partie orale (théorie).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des notes de cours seront distribuées aux étudiants. (voir Supports de cours sur MyULiège)
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
L'examen portera à la fois sur la théorie et les exercices. Il comportera une partie écrite et une partie orale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pr. Philippe GHOSEZ
Institut de Physique B5a (3/11)
Tél.: 04/366.36.11
E-mail : Philippe.Ghosez@uliege.be
Dr. Eric BOUSQUET
Institut de Physique B5a (3/03)
Tél.: 04/366.25.85
E-mail : Eric.Bousquet@uliege.be