Détection nucléaire

Durée

10h Th, 25h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

David Strivay

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours donne les bases de la détection des rayonnements ionisants et des neutrons ainsi que leurs effets sur la matière. Il est subdivisé selon les chapitres suivants :
 
- Les sources radioactives
- Interaction radiations-matière
- Effets sur les êtres vivants
- Propriétés générales des détecteurs
- Chambres d'ionisation
- Les photomultiplicateurs
- Les détecteurs état-solide
- Détection des neutrons
- Electronique associée

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Introduire les notions physiques de la détection des rayonnements ionisants.

Savoirs et compétences prérequis

Introduction à la physique moderne (PHYS2009-1 ou cours similaire).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

La théorie est enseignée en présentiel. Des travaux pratiques sont associés et permettent de passer en revue les différents modes de détection ainsi que le fonctionnement des détecteurs et l'électronique associée.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le cours se donne au deuxième quadrimestre selon l'horaire distribué en début d'année académique par les logisticiens du Département.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours partielles sur la détection et notes de travaux pratiques.
 Mise à disposition des présentations de cours sur eCampus.
 Livres de références :
 - Radiation detection and measurements, Glenn F. Knoll, John Wileys and sons (2000) ISBN 978-0-471-07338-3
- Techniques for nuclear and particle physics experiments, W.R. Leo, Springer-Verlag (1994) ISBN 0-387-57280-5
 

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

L'évaluation consiste en un examen oral portant sur la théorie (50%) ainsi qu'un examen pratique sur les travaux en laboratoire (50%). Si l'évaluation d'une des deux parties est inférieure à 8/20, la note finale sera de 7/20.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les travaux pratiques seront réalisés par groupes de deux ou trois étudiants maximum.

Contacts

David STRIVAY
 
dstrivay@ulg.ac.be
+32 4 366.36.95

Notes en ligne