Philosophie clinique et philosophie des sciences humaines

Durée

45h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Grégory Cormann, Jérôme Englebert

Coordinateur(s)

Grégory Cormann

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Compréhension, aux moyens d'outils philosophiques, de singularités et problématiques contemporaines en ayant recours à des analyses de cas cliniques (notamment le cas Jonas), des réflexions à propos de troubles psychopathologiques (par ex. schizophrénie, psychopathie, personnalité borderline) et de problématiques criminologiques, ou en mobilisant des concepts essentiels de la philosophie phénoménologique (corps, situation, émotion, liberté).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Etude de l'« homme en situation » et contribution à une étude pragmatique de phénomènes cliniques variés. Développement d'une perspective critique dans le domaine des sciences humaines.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Séances de cours classiques et séminaires de recherche

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Englebert, J. & Cormann, G. (2021). Le cas Jonas : Essai de phénoménologie clinique et criminologique. Collection « Phénoménologie Clinique ». Paris : Hermann.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Remise d'un travail personnel

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Gregory.corman@uliege.be
Jerome.englebert@uliege.be