Introduction à la philosophie contemporaine

Durée

30h Th, 15h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Arnaud Dewalque

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Thème: Illusion, apparence et réalité.
Ce cours introductif (30h Th) offre un aperçu des principaux courants qui ont marqué la philosophie théorique de 1900 à nos jours : (i) philosophie analytique, (ii) phénoménologie, (iii) métaphysique analytique et philosophie de l'esprit. En nous fondant sur la notion d'analyse, nous remettrons en question la présentation habituelle de ces courants, qui ont souvent été décrits comme des traditions monolithiques et concurrentes. Nous verrons au contraire comment ils illustrent des manières parfois complémentaires de pratiquer l'analyse philosophique.
Les questions abordées seront notamment: la perception sensible nous donne-t-elle directement accès à la réalité? Comment décrire la relation entre réalité et apparence? Quelle différence y a-t-il entre percevoir, rêver, et avoir une hallucination? La perception peut-elle justifier nos croyances à propos du monde et, si oui, comment le fait-elle? Quelle est la relation entre ce que nous percevons et les mots que nous employons pour le décrire? Qu'est-ce qui distingue la perception de nos autres états mentaux (penser, imaginer, etc.)? Comment le monde environnant nous apparaît-il dans l'expérience quotidienne? A supposer que nous percevions directement la réalité, de quoi se compose-t-elle? Quelles types d'"entités" y a-t-il dans le monde? Et quelle est la place de l'esprit dans la réalité?
Pour les étudiants en philosophie, une partie pratique (15h Pr) s'ajoute aux séances théoriques. Elle consiste en la lecture dirigée d'un ouvrage de philosophie relatif à la matière vue au cours.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectifs généraux:

• fournir un aperçu introductif de la philosophie théorique contemporaine.
• clarifier un certain nombre de notions-clés et de jalons historiques préalables à une étude plus approfondie de la philosophie contemporaine (cf. cours dispensés en deuxième et troisième baccalauréat en philosophie: "Histoire de la philosophie contemporaine" et "Textes philosophiques contemporains").
• sensibiliser les auditeurs à un petit nombre de problèmes philosophiques classiques concernant notre rapport perceptuel au monde.

• de situer les auteurs étudiés dans l'ensemble du champ philosophique contemporain.
• d'expliciter le sens des concepts utilisés.
• d'exposer de façon claire, exemples à l'appui, les arguments vus au cours en faveur de telle ou telle position philosophique.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours comporte deux parties, une partie théorique (30h) et une partie pratique (15h).
Les étudiants de Langues et littératures modernes et d'Information et communication qui prennent ce cours en option sont dispensés de la partie pratique.
Partie 1 - théorique (tous): Exposés magistraux avec support powerpoint. Chaque séance s'appuie sur une série d'extraits de textes philosophiques classiques qui seront mis à la disposition des auditeurs en langue originale et en traduction française.
Partie 2 - pratique (étudiants en philosophie): Lecture dirigée et discussion de l'ouvrage de John Austin, Le Langage de la perception.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Premier quadrimestre. Le mode d'enseignement par défaut est l'enseignement présentiel. Au cas où le cours ne pourrait pas être organisé sur le campus, une partie ou la totalité des séances seront données à distance via les outils disponibles sur eCampus: - classe virtuelle (Collaborate OU Lifesize) - forum pour les questions/réponses.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Cours en ligne: voir ci-dessus. La classe virtuelle (Collaborate) est accessible sur eCampus => cours => classe virtuelle => salle de classe. 
Examen: 
- partie pratique (étudiants de philosophie): l'examen écrit sera remplacé par un bref travail écrit à remettre pendant la session.
- partie théorique (tous): examen oral en ligne.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

PARTIE 1 - théorique (tous)
Un recueil reprenant les extraits de textes vus au cours (en langue originale - anglais/allemand - et en traduction française) est mis à la dispositions des auditeurs au début du cours. Par ailleurs, l'ouvrage au programme est:

• Thomas Nagel, Qu'est-ce que tout cela veut dire? Une très brève introduction à la philosophie, trad. fr. R. Ogien, Paris, L'Eclat, rééd. Poche 2015.

• John Austin, Le Langage de la perception, trad. fr. P. Gochet, revue par B. Ambroise, Paris, Vrin, 2007 (édition originale: Sense and Sensibilia, G. J. Warnock éd., Oxford, Clarendon Press, 1962).

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

PARTIE 1 (tous):

• Examen oral avec un bref temps de préparation.

• la maîtrise de la matière vue au cours.
• la clarté et la justesse de l'exposé.
• la capacité à restituer librement et/ou commenter un chapitre de l'ouvrage à l'étude.

• Examen écrit

• la clarté et l'articulation logique des idées
• la qualité de la langue (orthographe, syntaxe, style)
• la pertinence de l'analyse proposée

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les étudiants d'autres filières qui souhaitent prendre ce cours comme option sont les bienvenus. Les extraits de texte commentés au cours seront communiqués en langue originale (anglais et allemand) et en traduction française.

Contacts

Prof. Arnaud Dewalque Département de Philosophie 7, Place du 20 août, Bât. A1/2e t. B-4000 Liège Tél. 0032 (4) 366 55 92

Notes en ligne