2020-2021 / PHIL0018-1

Philosophie anglo-saxonne

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

François Beets

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

La philosophie anglo-saxonne naît en 1605 avec la parution de The Advancement of Learning de Francis Bacon, texte fondateur de l'empirisme anglais.  Hobbes, Locke, Berkeley, Hume, Mill et nombre d'autres penseurs développeront, avec des vues parfois antagonistes, cet empirisme. Au XXe siècle Whitehead et Russell s'inscrive dans cette tradition. Il s'agira dans le cours de préciser, à partir de certains textes de Whitehead et Russell, la spécificité de la  philosophie anglo-saxonne. Les textes seront abordés dans leur version originale, traduits et discutés lors du cours.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est de familiariser les étudiants aux méthodes propres et aux questionnements qui font le spécificité de la philosophie anglo-saxonne.

Savoirs et compétences prérequis

Avoir suivi un cours d'introduction à la philosophie

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Lecture et traduction des textes envisagés.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

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Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Une série de documents mis à disposition des étudiants en cours d'année.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Examen oral.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignant
F. BEETS, chargé de cours
Département de Philosophie
7, place du 20 Août (2/38C) - 4000 Liège
Tél. 366 55 89
Secrétariat
Tél. 04 366 55 99