Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La philosophie hellénistique et la philosophie à Rome (jusqu'au néoplatonisme).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est de donner une connaissance de base de la philosophie hellénistique et romaine, à la fois selon ses préoccupations et concepts propres, et selon son influence sur la philosophie jusqu'à nos jours. Y sont abordés les différents courants ainsi que leurs principaux représentants, dont les thèses sont examinées à l'appui de textes. Le contenu est le suivant :
- Les Écoles socratiques (Mégariques, Cyrénaïques et Cyniques)
- L'Académie
- Le Lycée et l'aristotélisme
- Le Scepticisme
- Le Stoïcisme
- L'Épicurisme
- Le Moyen Platonisme et le Néoplatonisme
Savoirs et compétences prérequis
Référence est faite à des notions grecques et latines fondamentales, mais la connaissance de ces langues n'est pas obligatoire. En revanche, il est fortement conseillé aux étudiants de suivre au préalable le cours d'Histoire de la philosophie de l'Antiquité (PHILL009-1), qui se donne au Q1.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Chaque leçon comprend une partie ex cathedra et une part de lecture collective de textes de référence.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours se tient au deuxième quadrimestre, à raison de deux/trois heures par semaine. Le calendrier sera fixé en concertation avec les étudiants régulièrement inscrits.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un recueil de textes, documents et bibliographie est mis à la disposition des étudiants. Les étudiants sont invités à se procurer le syllabus d'Histoire de la philosophie antique au magasin des Presses de l'Université de Liège (campus Opéra).
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Dans toutes les situations, l'examen consistera en l'écriture d'un travail à remettre pour une date qui sera fixée dans le calendrier des examens. Il devra être déposé sur Collaborate (et envoyé par mail, par précaution).
Voici les consignes pour cet exercice final :
- Sur le modèle des exercices proposés durant la période de cours, les étudiant·es seront invité·es à s'emparer d'une question (éventuellement plusieurs) dans la liste qui sera disponible au début de la session sur la plateforme Collaborate.
- Ils·Elles devront construire une réponse qui mobilise des arguments puisés dans (au moins) deux courants présentés dans le syllabus. Ils·Elles sont libres de les opposer, de les mettre en parallèle ou de souligner les nuances.
- Le travail comptera au maximum 5 pages (interligne 1.5, Times New Roman 12pt)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
L'horaire du cours sera fixé à l'issue du Q1 en concertation avec les étudiants concernés.
Contacts
Marc-Antoine Gavray
Département de Philosophie
Place du 20-Août, 7, bât. A1
4000 Liège
Tél. : 04 366 92 00 - Fax : 04 366 55 59
E-mail : Marc-Antoine.Gavray@uliege.be