Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en philosophie, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Analyse critique de: Jacques Derrida, "Cogito et histoire de la folie".
Le cours proposera une étude d'un article de Jacques Derrida, "Cogito et histoire de la folie", qui date de 1963 et a été publié en 1967 dans L'Ecriture et la différence. Cet article fut l'occasion d'un vif débat avec Michel Foucault dont Derrida questionne dans son texte l'interprétation d'un passage de la Première Méditation consacré à la folie ("Mais quoi? ce sont des fous..."). Le cours reviendra sur cette polémique, mais voudrait surtout comprendre la signification du cogito comme "folie silencieuse" proposée par Derrida et la situer dans les débats contemporains sur la signification de la conscience de soi. Comment le cogito peut-il être fou et valide? Comment peut-il être silencieux et expressif? Désigne-t-il la pure présence à soi du sujet? Est-il au contraire indissociable d'une formulation linguistique? On confrontera ainsi Derrida à lui-même, lui qui, dans La Voix et le Phénomène, fera la critique du "présent vivant" husserlien et du thème de la pensée pure.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Capacité d'analyse critique précise d'un texte philosophique contemporain dans son articulation à l'histoire de la philosophie.
Savoirs et compétences prérequis
Bonne connaissance préalable de l'histoire de la philosophie moderne et contemporaine.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours aura lieu le jeudi de 13h à 15h.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Travail écrit.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Indications bibliographiques
Texte principal :
J. Derrida, « Cogito et histoire de la folie », in L'Ecriture et la Différence, Paris, Seuil, 1967, p. 51-97.
Textes complémentaires:
J. Derrida, La Voix et le Phénomène, Paris, PUF, 1967.
- "Violence et métaphysique. Essai sur la pensée d'Emmanuel Levinas", in L'Ecriture et la Différence, p. 117-228.
M. Foucault, Histoire de la folie à l'âge classique, Paris, Gallimard, 1972.
- « Mon corps, ce papier, ce feu » (1972), in Dits et Ecrits, I, Paris, Gallimard, 1994, p. 1113-1136.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ET travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Travail écrit sur un sujet fixé avec l'enseignant.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
olivier.dubouclez@ulg.ac.be
Département de Philosophie
Place du 20-Août, 7 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 56 56 , Fax : 04 366 55 59