Pathologies hématologiques, immunitaires, articulaires et infectieuses

Durée

68h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Yves Beguin, Jean-François Brichant, Marie-Françoise Dresse, Michel Malaise, Michel Moutschen

Coordinateur(s)

Michel Malaise

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le contenu et les objectifs du module seront détaillés en début de chaque cours.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le contenu et les objectifs du module seront détaillés en début de chaque cours.

Savoirs et compétences prérequis

Cette liste est indiquée dans le programme des cours global du Master en Médecine.
Ce cours fait suite aux apprentissages de l'Homme normal et principes généraux de pathologie des Modules Hématologique (IMMU0120), Locomoteur (LOCO0130) et d'Immunologie (IMMU0121) et Immunopathologie (IMMU0130) en BAC Médecine.
Les stages et l'apprentissage au raisonnement clinique du premier quadrimestre du bloc1 de master sont idéalement co-requis.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cet enseignement est pluridisciplinaire. Il comporte une majorité de cours théoriques, complétés par des séances d'activités pratiques de type Apprentissage au raisonnement Clinique ou enseignements cliniques, souvent en plus petits groupes. Les stages sont repris sous un autre code de cours et complètent l'apprentissage du diagnostic par une approche centrée sur le patient.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Enseignement en présentiel + podcast

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Mode hybride : examen écrit 
L'examen aura lieu en présentiel (voir horaire celcat).
Tout étudiant qui serait dans l'impossibilité de présenter l'examen, pour cause de quarantaine dûment attestée par un certificat, devra représenter celui sous forme oral ou écrit. Cet examen sera planifié dès que possible durant la session en fonction de la disponibilité du/des enseignant(s).
Mode à distance (si obligation ministérielle au vu de l'évolution de la situation sanitaire) : examen écrit sur e-campus

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les diaporamas et notes de cours sont mis à la disposition des étudiants sur le portail MyULg et/ou sur eCampus.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel

Stage(s)

Voir l'engagement pédagogique du cours MSTG1001-1.

Remarques organisationnelles

Contacts

Coordinateurs:
Yves Beguin - yves.beguin@chu.ulg.ac.be
Michel Malaise - michel.malaise@ulg.ac.be
Michel Moutschen - michel.moutschen@ulg.ac.be
 

Notes en ligne