Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours entend proposer cette année un panorama de l'histoire de la théorie musicale depuis la Grèce antique jusqu'au Moyen Âge et à la Renaissance.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le concept de théorie musicale en Occident à travers les âges. Principales figures de théoriciens. Fondements de la théorie musicale moderne.
Savoirs et compétences prérequis
Fondements de la théorie actuelle de la musique. Capacité à "lire" la musique. Connaissnxe des grandes lignes de l'histoire humaine.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Sélminaire. Chaque cours comporte une partie d'exposé magistral et une partie de travaux dirigés, études de cas sur documents d'époque.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
En raison de la situation sanitaire, la plus grande part de l'enseignement sera exceptionnellement donnée à distance.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Claude ABROMONT, Guide de la theorie musicale, Paris, Fayard-Lemoine, 2001, 608 p.
Les documents pédagogiques nécessaires seont mis à disposition des étudiants avant le cours.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Examen écrit : devoir rédigé à la maison. Le sujet en sera donné au début des cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Cours donné par Daniel Saulnier