Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Au cours de l'année académique 2020-2021, « Questions d'histoire des musiques populaires » abordera l'histoire du rap des années 1970 à nos jours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant possédera une bonne connaissance générale de l'histoire du rap et de la culture hip hop depuis ses origines.
Savoirs et compétences prérequis
Aucuns
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex cathedra ; exposés, ateliers de discussion, travaux en équipe sur projet, lectures obligatoires, recherches en bibliothèque ou sur Internet, productions de textes.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
L'enseignement pourra être donné en vidéoconférence.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Jeff Chang. 2015. Can't Stop Won't Stop. Traduit de l'anglais par Héloïse Esquié. Paris, Allia.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Présentations orales et travail écrit.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Christophe Levaux : christophe.levaux@uliege.be