Budgets et contrôle de gestion

Durée

15h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Anne Chanteux

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Contenu du cours
1. Introduction : de la stratégie à l'action
2. De la comptabilité générale au contrôle budgétaire
3. Notions de coûts
4. Pourquoi du contrôle de gestion en médecine du travail ?
5. Processus budgétaire (élaboration des budgets et contrôle)
6. Tableaux de bord opérationnels

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin des séances de cours, l'étudiant doit être capable de :
- distinguer comptabilité générale, comptabilité analytique et contrôle de gestion
- définir et classifier les divers types de coûts
- comprendre l'importance du contrôle de gestion dans un SEPP
- expliquer la démarche budgétaire depuis la planification à long terme jusqu'au contrôle budgétaire
- choisir des indicateurs de suivi des objectifs stratégiques
- analyser des tableaux de bord de gestion
- prendre conscience de l'évolution des idées et du passage progressif d'un contrôle de gestion strictement financier au pilotage de la performance

Savoirs et compétences prérequis

Aucun

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mix de concepts théoriques et exemples concrets

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel & classes inversées

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Ecrit indiviuel

Stage(s)

Remarques organisationnelles

...

Contacts

Anne Chanteux
HEC - Ecole de Gestion de l'ULg
rue Louvrex 14 (bâtiment N1) - 4000 LIEGE
04/232.72.61
anne.chanteux@uliege.be