Durée
15h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en communication, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours est composé de 2 parties, l'une théorique (15h), l'autre pratique (15h) :
La première partie est consacrée à l'exposé de différentes théories sociologiques en lien avec la médiation culturelle. Il s'agit, par ce biais, d'envisager la façon dont les pratiques de travail s'inscrivent au croisement de différentes logiques (institutions culturelles, champ artistique, politiques culturelles, marketing culturel).
La seconde partie invite les étudiants à réaliser un entretien sociologique avec un médiateur culturel de leur choix et à mettre en perspective ses propos avec les théories vues au cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Identifier les professionalités à l'oeuvre dans le domaine de la médiation culturelle
- Saisir les différentes fonctions attribuées aux médiateurs culturels selon les espaces d'intervention
- Déchiffrer les conceptions de la culture à l'oeuvre dans les dispositifs
- Analyser l'impact des politiques culturelles sur les pratiques
- Approfondir sa connaissance d'un métier au choix
- Valoriser la spécificité des compétences du médiateur culturel par rapport aux professions limitrophes
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La partie théorique consiste en un exposé magistral ponctué de nombreuses vidéos qui illustrent de façon concrète l'impact des notions enseignées.
La partie pratique exige un travail de terrain couplé à un travail à domicile.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel et à distance
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
L'examen consiste en un travail écrit à réaliser sur le terrain (entretien sociologique avec un médiateur culturel au choix) et à domicile (analyse des propos receuillis).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
elise.vandeninden@uliege.be