Durée
26h Th, 26h Pr
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil biomédical, à finalité | 5 crédits | |||
| Master : ingénieur civil en chimie et science des matériaux, à finalité | 5 crédits | |||
| Master : ingénieur civil mécanicien, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La matière première : production et caractérisation des poudres Procédés de fabrication additive : principes et mécanismes de consolidation, paramètres critiques, post-traitements, relations entre paramètres de mise en oeuvre, structure interne (porosités, microstructures...) et propriétés des pièces.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Expliquer les processus physiques et physico-chimiques qui sous-tendent la consolidation de pièces produites par fabrication additive
- Décrire les interactions entre les paramètres de mise en oeuvre et/ou de post-traitements, la structure des pièces (porosité, microstructures...) et leurs propriétés d'usage.
- Décrire et classer les principaux procédés de fabrication additive. Orienter le choix entre ces différents procédés.
- Faire un état de l'art concernant un problème particulier sur base de documents techniques et scientifiques. Le présenter oralement de façon à la fois claire et critique.
Savoirs et compétences prérequis
Notions de base en sciences des matériaux: structures et propriétés des matériaux métalliques, polymères... (par exemple telles qu'abordées dans le cours PHYS0904 : Physique des matériaux ou d'autres cours similaires)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours comporte des exposés magistraux, une séance de travaux pratiques, et un travail personnel (travail de recherche bibliographique).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Les cours se donneront autant que possible en présentiel, dans la mesure où la situation sanitaire le permet. Si nécessaire, certaines activités pourront être organisées à distance.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Si le contexte sanitaire l'impose, l'examen oral en présentiel sera remplacé par un examen oral en visioconférence.
De même, les présentations orales des projets individuels des étudiants pourront être organisées en visio-conférence si cela se révèle nécessaire.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les supports de cours (présentations powerpoint, articles de la littératures scientifique...) seront mis à disposition des étudiants sur eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
L'évaluation se fera sur base d'un examen oral, portant pour 40% sur une présentation du travail personnel réalisé pendant l'année, et pour 60% sur la matière vue au cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours commence en semaine 3, le jeudi 1er octobre. (Les cours des 17 et 24 septembre sont supprimés).
Contacts
Anne Mertens
email: anne.mertens@uliege.be
Bureau: Bâtiment B52/3, local +2/411