2020-2021 / MECA0041-3

Internal combustion engine, Partim 2 : Application to propulsion

Durée

10h Th, 10h Pr, 10h Proj., 0,5j T. t.

Nombre de crédits

 Master : ingénieur civil électromécanicien, à finalité2 crédits 
 Certificate in sustainable automotive engineering2 crédits 

Enseignant

Marc Nélis

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

CH1: Le secteur du transport, facteurs de changements, évolution du powertrain
CH2: Les lubrifiants, la lubrification des moteurs et le rendement mécanique
CH3: Les carburants alternatifs et modes de propulsion alternatifs

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Connaissance de l'évolution actuelle des technologies du powertrain

Savoirs et compétences prérequis

Cours MECA0041-1 "Internal combustion engine fundamentals"

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Analyse d'un article technique / scientifique
Etude de cas sur un dévelopement technologique récent lié à l'efficacité énergétique du moteur ou à la décarbonation du fuel
Une visite additionnelle est également prévue

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le cours consiste en un exposé oral illustré oar des schémas, graphiques et vidéos.
Cours dispensé au 2nd semestre.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Suppression des activités de labo en présentiel rendues impossibles par un code rouge

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

- 3 chapitres disponibles sur MyULIEGE (MECA0041)
- Heywood J.B., Internal Combustion Engine Fundamentals. McGraw-Hill Book Company, New-York (USA), 1988 - Ferguson C.R. and Kirkpatrick A.T., Internal Combustion Engines, 2nd edition. John Wiley & Sons, New-York (USA), 2001

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Il est demandé une compréhension générale qui sera évaluée lors d'un examen écrit. Celui-ci sera constitué de questions illustrées demandant une réponse courte. Certaines questions peuvent également faire intervenir des notions de base explicitées sous forme d'une formulation mathématique. Le questionnaire est rédigé en anglais.

Stage(s)

Une visite d'usine ou centre automobile est prévue.

Remarques organisationnelles

Le cours est dispensé au 2nd quadrimestre

Contacts

Marc NELIS
ULiege / Technifutur francorchamps
marc.nelis@uliege.be / marc.nelis@technifutur.be