Durée
30h Th, 10h Pr, 20h TD
Nombre de crédits
| Master en sciences mathématiques, à finalité | 8 crédits | |||
| Master en sciences mathématiques | 8 crédits |
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours présente les outils nécessaires pour obtenir le théorème de classification des surfaces compactes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable d'être autonome devant des ouvrages de géométrie différentielle traitant de sujets connexes à ceux abordés au cours.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de Géométrie différentielle (Géométrie différentielle I)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les étudiants travaillent de manière personnelle au cours prévu en présentiel, ils prolongent leur travail à domicile et profitent de séances de questions-réponses.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Mode d'enseignement hybride (séances de questions-réponses en présentiel), travail encadrée en présentiel et à domicile.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Suivant l'évolution de la situation, le cours pourra être organisé complètement à distance.
Scénario "session hybride" :
Examen présentiel
Evaluation du travail écrit par le professeur et interview des étdudiants pour lesquels ce sera nécessaire.
Durée de l'examen : 30 minutes par étdudiant.e.
Scénario "tout à distance" :
Evaluation du travail écrit par le professeur et interview des étdudiants pour lesquels ce sera nécessaire.
Durée de l'examen : 30 minutes par étdudiant.e.
plateforme utilisée : BB collaborate
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
En concertation entre l'enseignant et chaque étudiant, selon le thème de ses investigations.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
L'évaluation est basée sur la qualité du document écrit relatif au projet personnel de chaque étudiant et l'évaluation de la présentation orale.
Modalité d'évaluation arrêtée le 11/12/2020 : l'examen écrit se déroulera en présentiel.