Durée
Partim 1 : 10h Th, 5h Pr
Partim 2 : 20h Th, 25h Pr, 15h TD
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences mathématiques | 7 crédits |
Enseignant
Partim 1 : Julien Leroy
Partim 2 : Julien Leroy
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partim 1
Cette partie du cours est commune aux étudiants en mathématique et en physique.
On rencontrera tout d'abord la logique et quelques éléments de théorie (naïve) des ensembles et on en déduira quelques techniques de démonstration (contraposée, par l'absurde, par récurrence,...) qui seront utiles dans tous les cours du cursus.
On reverra les nombres complexes. Si le temps le permet, on fera une révision approfondie du symbole sommatoire et on reverra quelques formules célèbres, à titre d'illustration.
Partim 2
Ce cours est introduit au début de la filière d'études en mathématiques pour faciliter la transition secondaire-université et ainsi favoriser la réussite en première année.
Il s'agit d'abord de revoir certains points de l'enseignement mathématique qui ont été abordés ou utilisés dans le cursus antérieur, mais sans toujours être approfondis. On adoptera un point de vue assez souvent différent de celui qui a été utilisé auparavant, l'accent étant mis sur la logique et les articulations entre les notions plutôt que sur les méthodes de calcul, qui ne seront pourtant pas oubliées.
Pour des raisons techniques, le cours de mathématiques élémentaires est découpé en deux composants. Ils ne sont dans les faits pas dissociables.
Dans le premier composant, on aura rencontré la logique et quelques éléments de théorie (naïve) des ensembles, on en aura réduit quelques techniques de démonstration qui sont utiles dans tous les cours de la filière mathématique.
Dans ce composant, on continuera à poursuivre les deux objectifs, à travers des matières simples. On pourra revoir les nombres entiers, relatifs, rationnels, le symbole sommatoire, l'analyse combinatoire, et un peu de trigonométrie.
On reverra bien sûr les notions importantes d'analyse et de géométrie, avec toujours le souci d'apprendre à rédiger, à comprendre et à étudier des écrits mathématiques, des plus simples aux plus complexes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Partim 1
Les matières enseignées ici sont fondamentales dans tout le cursus des étudiants en mathématique et en physique.
Au terme de ce cours, les étudiants auront une connaissance profonde des matières qui y sont enseignées. Il connaîtrons les démonstrations et seront capables de les expliquer par le menu.
Ils seront à même d'utiliser les techniques apprises ici pour produire des raisonnements valides et seront à même de manipuler aisément les nombres complexes.
Partim 2
Au terme de ce cours, les étudiants auront une connaissance profonde des matières qui y sont enseignées. Ils connaîtront les démonstrations et seront capables de les expliquer par le menu. Ils auront appris à rédiger des preuves de nouvelles propriétés mathématiques liées à la matière enseignée.
Savoirs et compétences prérequis
Partim 1
Aucun
Partim 2
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Partim 1
La théorie est présentée sous forme d'un cours ex cathedra. Les étudiants sont cependant le plus souvent possible amenés à faire des exercices simples au cours sur les notions enseignées.
Ces séances sont prolongées par des séances d'exercices proprements dits et des travaux dirigés où le travail personnel prend une place prépondérante.
Une partie d'exercices interactifs en ligne pourra être développée.
Partim 2
La théorie est présentée sous forme d'un cours ex cathedra. Les étudiants sont cependant le plus souvent possible amenés à faire des exercices simples au cours sur les notions enseignées.
Ces séances sont prolongées par des séances d'exercices proprements dits et des travaux dirigés où le travail personnel prend une place prépondérante.
Des tests seront organisés pour inciter les étudiants à travailler régulèrement.
Les séances d'execices sont prolongées par des exercices en ligne sur la plate-frome wims.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Partim 1
La partie théorique se fera essentiellement en ligne au travers de vidéos à regarder (podcasts). A celles-ci s'ajouteront des séances de réponses aux questions en présentiel.
Les séances d'exercices sont organisées en présentiel.
Des exercices en lignes sont également prévus sur la plateforme WIMS.
Partim 2
La partie théorique se fera essentiellement en ligne au travers de vidéos à regarder (podcasts). A celles-ci s'ajouteront des séances de réponses aux questions en présentiel.
Les séances d'exercices sont organisées en présentiel.
Des exercices en lignes sont également prévus sur la plateforme WIMS.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Partim 1
Le syllabus du cours est disponible sur ma page web :
http://www.discmath.ulg.ac.be/leroy/Teaching-fr.htmlwww.geodiff.ulg.ac.be
Il peut également être commandé au prix coûtant au secrétariat du département de mathématique.
Partim 2
Les supports de cours seront disponibles sur ma page web, au fur et à mesure de leur édition :
http://www.discmath.ulg.ac.be/leroy/Teaching-fr.html
Les notes de cours sont également disponibles sur cette page et peuvent être commandées au secrétariat.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Partim 1
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Comme bien souvent en mathématiques, l'évaluation comportera une partie théorique où les étudiants devront expliquer un ou plusieurs points de la matière enseignée. La partie théorique consistera en un examen écrit ou oral, selon le temps disponible dans l'horaire des examens.
Il y aura une partie pratique, dans laquelle ils devront résoudre des exercices relatifs à la matière enseignée au cours. Cette partie consistera en un examen écrit.
La note finale est obtenue par moyenne (éventuellement pondérée) des notes obtenues à l'examen d'exercices et à l'examen de théorie. Cependant, une note inférieure ou égale à 6/20 à l'une des parties conduira à une note globale inférieure à 10/20.
L'horaire de l'examen est fixé par le conseil des études en mathématique et/ou en physique, ou éventuellement par le secrétariat du département de mathématique, si le conseil des études souhaite lui déléguer cette tâche.
En Mathématiques, ce composant fait partie du cours "Mathématiques élémentaires", et l'évaluation pour les deux composants se déroulera idéalement en même temps, et sera intégrée pour former la note finale. La cote obtenue sur la plateforme WIMS comptera pour 10% de la cote finale.
En Physique, ce composant fait partie du cours "Algèbre I" et son évaluation aura lieu en même temps que celle d'Algèbre I. Une seule note sera proposée en intégrant les compétences acquises pour les deux composants. Il est utile dans ce cadre de connaître les définitions mais surtout de pouvoir les appliquer dans la suite du cours d'Algèbre I
Modalité d'évaluation arrêtée le 11/12/2020 : l'examen écrit se déroulera en présentiel
Partim 2
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Comme bien souvent en mathématiques, l'évaluation comportera une partie théorique où les étudiants devront expliquer un ou plusieurs points de la matière enseignée. La partie théorique consistera en un examen écrit ou oral, selon le temps disponible dans l'horaire des examens.
Il y aura une partie pratique, dans laquelle ils devront résoudre des exercices relatifs à la matière enseignée au cours. Cette partie consistera en un examen écrit, mais une partie de la note finale de l'examen écrit (20%) sera obtenue à travers les séances d'exercices en ligne sur la plate-forme wims.
La note finale est obtenue par moyenne (éventuellement pondérée) des notes obtenues à l'examen d'exercices et à l'examen de théorie. Cependant, une note inférieure ou égale à 6/20 à l'une des parties conduira à une note globale inférieure à 10/20.
La cote obtenue sur WIMS comptera pour 10% de la cote finale.
L'horaire de l'examen est fixé par le conseil des études en mathématique, ou éventuellement par le secrétariat du département de mathématique, si le conseil des études souhaite lui déléguer cette tâche.
Modalité d'évaluation arrêtée le 11/12/2020 : l'examen écrit se déroulera en présentiel
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Partim 1
Julien Leroy
Institut de mathématique
Quartier Polytech,
Allée de la découverte 12, Bâtiment B37
4000 Liège
Téléphone: 04/366 94 70
Email: J.Leroy@ulg.ac.be
Partim 2
Julien Leroy
Institut de mathématique
Quartier Polytech
Allée de la découverte, 12, Bâtiment 37
4000 Liège
Téléphone: 04/366 94 70
Email : J.Leroy@uliege.be
Notes en ligne
Partim 1
Notes
Les notes en lignes seront mises sur ma page web www.geodiff.ulg.ac.be au fur et à mesure de leur édition.