Durée
24h AUTR
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur | 2 crédits |
Enseignant
Yves Beckers, Hugues Claessens, Gilles Colinet, Aurore Degré, Marianne Sindic
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Atelier, projet ou stage
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le « portfolio compétences » est un dispositif pédagogique destiné à permettre à l'étudiant d'affiner la construction de ses compétences psycho sociales (principalement la communication, le leadership, l'entreprenariat, la gestion des groupes,...) exclusivement) qu'il doit acquérir dans le contexte de son projet professionnel.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'étudiant a le choix entre deux modalités d'apprentissage :
- La réalisation d'un stage supplémentaire ou d'un projet (personnel ou de groupe) si un jury considère que ceux-ci permettent de renforcer les compétences travaillées lors des ateliers (apprentissage par l'action).
- La participation à un atelier organisé au sein de GxABT et destiné à travailler les compétences mentionnées plus haut.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Travail de groupe coaché par un animateur pour les ateliers. Travail autonome dans le cas du stage ou du projet
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Aucun
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Rapport de l'étudiant sur l'atelier, le stage ou le projet.
La présence aux ateliers portfolio est obligatoire. En cas d'absence de l'étudiant aucune seconde session ne sera organisée, conformément à l'article 42 §2 du RGEE
Stage(s)
Sans objet
Remarques organisationnelles
Contacts
Aurore Degré
Gilles Colinet
Yves Beckers
Marianne Sindic
Hugues Claessens
affaires.academiques.gembloux@uliege.be