Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté de Philosophie et Lettres) | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours envisage l'histoire de la littérature française du 19e siècle (le 20e siècle étant quant à lui étudié dans le cours LROM1013 - Histoire approfondie de la littérature française).
Il comportera deux parties :
1°) 1800-1848/1851 : Le préromantisme et le romantisme.
2°) 1848/1851 - 1900 : La Modernité poétique et le réalisme romanesque.
Pour chacune de ces périodes, on décrira le contexte historique général (politique, société, culture, idées), l'organisation de la vie littéraire et les conceptions de la chose littéraire, les grandes écoles, mouvements ou esthétiques, les principaux écrivains.
Dans la mesure du possible, le cours sera illustré par des extraits d'œuvres littéraires.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant-e sera capable de :
1°) identifier et définir les grands courants littéraires et les auteurs majeurs qui se succèdent au long du 19e siècle, en les situant chronologiquement les uns par rapport aux autres;
2°) identifier et définir les modalités selon lesquelles s'organise la vie littéraire de l'époque (salons, cénacles, écoles, revues, etc.) et le système des genres littéraires qui organise la production littéraire;
3°) identifier et définir les grandes conceptions de la littérature qui se succèdent, les valeurs en fonction desquelles les œuvres sont évaluées, les différentes conceptions de ce qu'est la langue littéraire au cours du siècle;
4°) maîtriser le contenu concetuel d'un certain nombre de notions littéraires qui seront indiquées au cours;
5° mettre en rapport le changement en littérature avec les grandes transformations de la société de l'époque.
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours n'a pas de prérequis.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours se présente sous la forme d'un cours magistral classique. Il se donne sur la base d'un syllabus mis à disposition au début du cours. La matière théorique sera illustrée par la lecture et le commentaire d'extraits.
La lecture des œuvres obligatoires fera l'objet d'un encadrement spécifique sur base volontaire, pris en charge par l'assistante pédagogique du Département de Romane, Madame Claudine Valesio et par un-e étudiant-e-moniteur-rice.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
En raison de la pandémie, le cours se donne en visioconférence, via la plateforme Lifesize. Les étudiants inscrits au cours ont reçu par courriel le lien pour se connecter, ainsi que le code d'accès.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours est accompagné d'un syllabus, qui sera mis à disposition sous forme électronique au début du cours.
Par ailleurs, les étudiant-e-s devront obligatoirement avoir lu les 6 œuvres suivantes pour l'examen final de juin :
- Chateaubriand (François-René de), René (1802) [100 p.].
- Hugo (Victor), Le Dernier jour d'un condamné (1829) [200 p.].
- Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830) [600 p.].
- Balzac (Honoré de), Splendeurs et misères des courtisanes (1838-1847) [700 p.].
- Flaubert (Gustave), Madame Bovary (1857) [500 p.].
- Zola (Émile), L'Assommoir (1876) [550 p.].
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
La forme définitive de l'examen sera précisée à partir du moment où les conditions de l'évaluation pourront être fixées. Mais il est acquis que :
1°) l'examen se fera à livre ouvert (pas de restitution).
2°) il portera tant sur les lectures que sur le cours proprement dit. Il portera sur au moins deux extraits tirés des livres à lire et il consistera en :
- une série de questions portant sur ces extraits (situer les extraits dans le déroulement de l'histoire, identifier des personnages, des lieux, des références littéraires ou historiques).
- une question ouverte demandant de faire lien entre l'extrait et la matière du cours.
Les étudiants qui suivent le cours en mineure ou en année préparatoire du master ont un programme de lecture aménagé qui leur a été communiqué par courriel.
Idem pour les étudiants Ersamus.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
ben.denis@ulg.ac.be