Histoire de la littérature française, avec une introduction aux méthodes de l'histoire littéraire, 17e-18e siècles

Durée

15h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Françoise Tilkin

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours envisage l'histoire de la littérature française du 18e siècle, de la crise de la conscience européenne à la période révolutionnaire (1685-1799).
Après une introduction sur l'Ancien Régime dans ses cadres démographiques, économiques, politiques et culturels, quatre périodes seront étudiées :
- 1685-1715, les Lumières naissantes, de l'édit de Fontainebleau à la mort de Louis XIV : la crise pendant le crépuscule ; 
- 1715-1749, les Lumières naissantes, de la Régence au Prospectus de l'Encyclopédie (1750) : un nouvel art de vivre ; 
- 1750-1789, les Lumières engagées ; 
- 1789-1799, la période révolutionnaire. 
Pour chacune de ces périodes, on décrira le contexte historique, l'organisation littéraire, les débats d'idées, les mouvements esthétiques, les genres pratiqués et leur évolution, les principaux écrivains. Dans la mesure du possible, le cours sera illustré par des extraits d'œuvres littéraires.  

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

* Fournir un aperçu des principales tendances de la littérature du 18e siècle ; * approcher quelques auteurs et genres importants en s'appuyant sur la lecture de textes représentatifs ; * aborder au départ d'exemples les principaux concepts et méthodes en relation avec l'aperçu donné.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Lectures obligatoires : une liste d'œuvres à lire est donnée dès le début du quadrimestre.
La lecture des œuvres obligatoires fera l'objet d'un encadrement spécifique sur base volontaire, pris en charge par l'assistante pédagogique du Département de Romane, Madame Claudine Valesio et par un-e étudiant-e-moniteur-rice.
Pour chaque œuvre à lire, une évaluation formative sera organisée.
 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Ex-cathedra. 

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Les activités d'enseignement sont organisées à distance sur Collaborate.
Janvier 2021 : examen oral à distance sur Collaborate. Pour de plus amples renseignements, voir e-Campus. 
Juin et août 2021 : examen oral à distance sur Collaborate. Pour de plus amples renseignements, voir e-Campus. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Voir e-campus : liste des œuvres à lire, notes de cours, fiches, extraits, outils.  

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Examen écrit.
30% des points porteront sur les lectures obligatoires.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignant titulaire Françoise TILKIN  Département de Langues et littératures romanes Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège Tél. 04 366 56 47 - Fax 04 366 58 16 E-mail F.Tilkin@ulg.ac.be
 

Notes en ligne