2020-2021 / LROM0205-1

Séminaire de recherche en langue et littérature hispaniques I

Durée

15h Th, 30h SEM

Nombre de crédits

 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité10 crédits 

Enseignant

Alvaro Ceballos Viro, Ana Estrada Arraez, Kristine Vanden Berghe

Coordinateur(s)

Kristine Vanden Berghe

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue espagnole

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Partim: littérature
Dans ce partim du séminaire de recherche nous étudierons les théories de Julio Ramos et Angel Rama sur l'oralité et la transculturation narrative en Amérique hispanique. Nous appliquerons ces théories à l'oeuvre de Nellie Campobello et, en un deuxième temps, à une série d'écrivains hispano-américains du XXième siècle: Juan Rulfo, Augusto Roa Bastos, César Vallejo, entre autres.
 


Partim: linguistique

Dans ce partim du séminaire on apprendra comment étudier des phénomènes dialectaux peu frequents. Dans ce but il y aura une brève introduction théorique sur la répartition dialectale de l'espagnol et on présentera différentes méthodes de recherche et manipulation de données.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Partie littérature
Capacité de produire une recherche cohérente et pertinente en espagnol, ainsi que d'en exposer les résultats à un public averti. Connaissances approfondies de l'histoire politique, culturelle et littéraire de l'Espagne et de l'Amérique hispanique.


Partie linguistique
Aptitude à chercher et manipuler de manière correcte des données linguistiques réelles pour la recherche dialectale, ainsi qu'à présenter les résultats.

Savoirs et compétences prérequis

Niveau C1 d'espagnol. Connaissances approfondies de l'histoire littéraire espagnole et de théorie littéraire. Outils analytiques de la philologie et des études culturelles.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Partim Littérature:
Le travail des premières séances présentielles sera organisé autour des lectures obligatoires, disponibles sur eCampus. Les étudiants sont censés developper également un travail personnel de recherche et de réflexion sur un texte littéraire ; ils présenteront leurs résultats devant leurs camarades.
 
Partim linguistique:
On donnera une base théorique sur la répartition dialectale de l'espagnol et sur quelques phénomènes dialectaux. Après, les étudiants devront appliquer ces connaissances sur la recherche et l'analyse des données.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Séances présentielles. Présentations du travail de recherche individuel.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Partim littérature:
Chaque étudiant devra focaliser un ouvrage littéraire hispanique contemporain, reconstruire son panorama critique et analyser sa réception. Une liste d'ouvrages sera proposée en début d'année en fonction du nombre d'étudiants. 
 
Partim linguistique:
Chaque étudiant devra lire un des articles fournis dans le cours et faire un résumé.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Partim littérature:
Évaluation continue du travail d'analyse des textes de réception. Présentation orale des résultats.
La correction des présentations tiendra compte des critères suivants :






  • correction phonologique, gramaticale et stylistique
  • qualité de la réflexion
  • agencement d'idées et structure argumentative
  • documentation
  • respect des textes analysés
 
 
Partim linguistique:
L'évaluation aura deux parties:
1. Résumé et présentation et discussion en classe d'un article scientifique par étudiant.
2. Évaluation continue du travail de collecte, discussion et analyse des données dialectaux.
On prendra en compte la correction linguistique (phonologique, gramaticale et stylistique), la qualité de l'argumentation et la précision des contenus.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Cours dispensé en espagnol.
Le calendrier des séances sera fixé en concertation avec les étudiants en début d'année.

Contacts

Alvaro CEBALLOS VIRO Dépt. de Langues et Littératures Romanes Place Cockerill, 3/5 Bât. A-2 4000 Liège Tlf.: +32 (0) 4366 5389
 
Kristine VANDEN BERGHE
Dépt. de Langues et Littératures Romanes Place Cockerill, 3/5 Bât. A-2 4000 Liège
kristine.vandenberghe@uliege.be
 
Ana ESTRADA ARRÁEZ Dépt. de Langues et Littératures Romanes Place Cockerill, 3/5 Bât. A-2 4000 Liège