Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Approche critique et historique des genres paralittéraires, du roman populaire au roman sentimental en passant par la science-fiction ou le policier.
- Construction de la problématique du savant et du populaire comme distinction fondamentale active au sein l'univers culturel francophone.
- Introduction à différents genres constitués.
- Étude des rapports entre littérature populaire et cultures médiatiques au sens large, avec une introduction aux disciplines qui prennent ces cultures pour objet (fan studies, cultural studies).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Comprendre et expliquer de façon historique et sociologique l'émergence des paralittératures aux 19e, 20e et 21e siècles.
- Rendre les étudiants capables de formuler des problématiques au sein de ces genres et dans leur rapport avec la littérature générale.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours magistral, avec interactions avec les étudiants et commentaires de lectures.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel. Participation étudiante requise.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Le cours sera fondé sur des lectures à faire par les étudiants et discutées en classe lors de sessions en présenciel ou à distance.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une liste de lectures conseillées et une bibliographie sera fournie lors du premier cours.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Travail à rédiger pour le mois de mai
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignants
Fanny BARNABÉ
fanny.barnabe@uliege.be
Björn-Olav DOZO
bo.dozo@uliege.be