Durée
30h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en logopédie, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1. Connaître l'anatomophysiologie du carrefour aéro-digestif
2. Comprendre le contrôle neurologique de la délgutition
2. Connaître les pathologies susceptibles de présenter des troubles de la déglutition
3. Etre capable d'évaluer un trouble de la déglutition
4. Etre capable de proposer un plan thérapeutique
cf. les 10 jeux de diapositives
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'ensemble du cours se donne via une présentation type PPT. Des enregistrements vidéo illustrent certaines parties du cours. La participation des étudiants est requise et sollicitée par des questionnements. L'étudiant peut ainsi partager son expérience et ses connaissances.
Interventions de trois spécialistes du monde de la déglutition:
Chez l'enfant: Pascale Grevesse
Chez l'adulte: Lorraine Lieffrig
Pour les pathologies neurologiques: Evelyne Mélotte
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Selon les conditions sanitaires:
1. Si les cours ne peuvent être assurés en présentiel, ils le seront via plateforme web.
2. Si les examens ne peuvent être assurées en présentiel, je ferai un examen oral via plateforme web.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le portefeuille de lecture change chaque année. Il est communiqué aux étudiants via email.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Présence au cours requise
Pas d'enregistrement possible du cours
Contacts
dominique.morsomme@ulg.ac.be