Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Master en logopédie, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours expose principalement le comment exercer la profession de logopède en Belgique francophone. Il fait suite au cours donné par A. Blavier : PSYC0086-1, Déontologie générale du logopède.
Il comprend les points suivants :
- Introduction
- Démarches administratives en début d'activité professionnelle ( statut d'indépendant et de salatrié)
- Introduction à la nomenclature
- Gestion quotidienne
- Code déontologique
- Associations et organisations professionnelles
- Revues professionnelles
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de d':
1. Acquérir les démarches pour devenir indépendant.
2. Etre sensibilisé aux différentes règles du code de déontologie, pouvoir agir et réagir adéquatement dans des situations professionnelles difficiles.
3. Savoir qui contacter en cas de litiges.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours en présentiel étant donné les échanges entre les étudiants et l'enseignant. L'enseignement sera donné sur deux journées complètes. Cependant, une heure sera consacrée aux étudiants avant le début de leur stage en M2. Ceci dans le but de leur rappeler les consignes déontologiques requises dans le cadre de leur stage.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Travail écrit à rendre
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un portefeuille de lecture sera donné aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
travail à rendre
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Décrire une situation qui relève du code de déontologie et apporter les solutions possibles en respectant le cadre juridique.
Le rapport n'excèdera pas une page recto/verso
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Dominique Morsomme