Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue allemande
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Version médiévale d'une légende heroique transmise oralement pendant des siècles, le Nibelungenlied est à double titre étrange et fascinant pour les lecteurs d' aujourd'hui.Le cours ne se limitera néanmoins pas à l'étude du texte même, il traitera également l'histoire particulière de l'accueil qui a été réservé à ce texte aux 19 et 20èmes siècles, quand, érigé en « épopée nationale », il fut l'objet d'un intérêt artistique varié mais aussi d'abus politiques.
Sujets entre autres:
-le texte: manuscrits, éléments d'édition et traduction
- analyse du texte moyen-haut-allemand (avec traduction moderne), questions d'interprétation
- transmission écrite et orale
- instrumentalisation politique
- adaptations littéraires aux 19e-21e siècles, drame musical, représentations visuelles
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiants seront capables de
- décrire les aspects traités dans le cours et discuter des problèmes et des rapports de façon compétente, en faisant référence aux connaissances acquises dans le cours (et durant les études précédentes)
- étudier un aspect du sujet du cours de manière autonome et le présenter sous forme d'un exposé oral bien structuré (en allemand, avec feuille de résumé), en mettant en évidence des sous-aspects problématiques, controverses,... intéressants
- approfondir une question dans ce contexte sous forme d'une petite étude scientifiqueprésentée par écrit et la défendre dans le cadre d'une discussion (en allemand)
Savoirs et compétences prérequis
Bonne connaissance de l'allemand.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les étudiants doivent faire un exposé à présenter au cours et rédiger un travail s'y rapportant.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Code vert ou jaune: en présentiel
Code orange ou rouge: à distance
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Dans le cas d'enseignement à distance: 2h/semaine (horaire normal) en ligne
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Das Nibelungenlied.
Mittelhochdtsch./Neuhochdtsch..
Herausgegeben von Ursula Schulze, Anmerkungen von Siegfried Grosse. Übersetzt von Siegfried Grosse.
Stuttgart 2011 (Reclams Universal-Bibliothek)
Recommandé:
Schulze, Ursula: Das Nibelungenlied. Durchgesehene und bibliographisch ergänzte Ausgabe Stuttgart 2003.
Heinzle, Joachim: Die Nibelungen. Lied und Sage. Darmstadt 2005
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Travail écrit + examen oral.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
r.moller@ulg.ac.be