Archéologie du livre gréco-romain

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Nathan Carlig

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Après une introduction portant sur le papyrus, l'histoire et la technique de la science papyrologique, on étudie, originaux et reproductions photographiques à l'appui, les différents aspects de cette documentation et les problèmes qu'elle soulève (provenance, datation, support, type d'écriture, déchiffrement, identifications, rapprochements, etc.). Une initiation à la recherche assistée par ordinateur est également prévue.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Connaître les conditions matérielles de la mise par écrit, de l'édition, de la diffusion et de la transmission des textes littéraires grecs et latins dans l'antiquité, et leurs conséquences sur la conception, la présentation et la conservation des oeuvres littéraires.

Savoirs et compétences prérequis

Savoir lire le grec est préférable. Le contenu du cours peut toutefois être adapté à ceux ne connaissant pas le grec.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Préparer le déchiffrement (et la traduction) de plusieurs papyrus littéraires grecs et latins.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Durée et période : 30 heures à répartir sur le 1er quadrimestre (2h/semaine)

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Si le contexte sanitaire le requiert, l'enseignement pourra s'effectuer à distance, par vidéo-conférence, aux mêmes horaires qu'en présentiel (mercredi, 8h-10h).
 
L'examen est prévu en présentiel, aux dates et heures fixées préalablement en accord avec les étudiants. Toutefois, si le contexte sanitaire le requiert, l'évaluation pourra s'effectuer à distance, par vidéo-conférence, aux mêmes dates et heures qu'en présentiel.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Ouvrage de référence Odette BOUQUIAUX-SIMON, avec la collaboration de M.-H. MARGANNE et aussi de W. CLARYSSE et K. VANDORPE, Les livres dans le monde gréco-romain, Liège, CEDOPAL-Editions de l'ULg, 2004 (= Cahiers du CEDOPAL, 2) + e-learning (site web du CEDOPAL website et E-Campus).
Lectures conseillées 1) Naphtali LEWIS, La mémoire des sables. La vie en Egypte sous la domination romaine, Colin, Paris, 1988; 2) Tiziano DORANDI, Le stylet et la tablette. Dans le secret des auteurs antiques, Les Belles Lettres, Paris, 2000; 3) Bernard LEGRAS, Lire en Egypte, d'Alexandre à l'Islam, Picard, Paris, 2002.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

examen oral

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours reprendra le mercredi 23 septembre 2020, de 8h à 10h au CEDOPAL (A1/3/46).

Contacts

Enseignant titulaire Nathan CARLIG Chargé de recherches du F.R.S.-FNRS - Maître de conférences CEDOPAL, Place du 20-Août 7, Bât. A1 3e étage, local 3/46 B-4000 Liège Tél. : 04 366 55 77 E-mail : N.Carlig@uliege.be

Notes en ligne