Néerlandais (Niveau C-II)

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Claudine Colin

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

• Niveaux CECRL du cours :

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ce cours de niveau "avancé" s'inscrit dans la continuité de la formation en bachelier, avec comme objectif final la pratique écrite et surtout orale de la langue.
Cette année est axée sur la compréhension à l'audition et la pratique orale de la langue, et ce, à partir de documents vidéos et de journaux télévisés.
Pour la 2ère partie, l'accent sera mis sur la rédaction d'un compte rendu (basé sur un sujet d'actualité) ainsi que la présentation d'un dossier de lecture personnel.  
 
 

Savoirs et compétences prérequis

Une connaissance de base de la langue est requise (niveau B1) Une bonne maîtrise de la matière correspondant à la formation en bachelier, ainsi que la matière du niveau C-I est considérée comme acquise, notamment toute la grammaire de base et le vocabulaire de base, ainsi que le vocabulaire spécifique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours : 2 heures par semaine en présentiel. Des travaux et des présentations sont prévus tout au long de l'année. Une préparation du journal télévisé peut être demandée chaque semaine. Participation active au cours recommandée! Possibilité de compléter avec une formation en ligne organisée par l'ISLV : convers@tions

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Code jaune : cours en présentiel
Code orange : cours en présentiel ou live via Lifesize
Code rouge : cours en ligne via la plateforme Lifesize

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

• Beknopte basiswoordenschat 1-2-3, Colin, Gehlen, 3e uitgave, 2019 (disponible sur eCampus et chez Intercopy)
• Tous les dossiers et documents seront déposés sur eCampus et/ou distribués au cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit et oral en fin d'année.

• L'examen écrit consistera en la rédaction d'un compte rendu basé sur un document audio/video. En outre, l'étudiant sera interrogé sur la 2e partie du vocabulaire et structures de base (verbes et adverbes)

• L'examen oral consistera en la présentation d'un dossier de lecture personnel. Ce dossier portera sur un thème choisi par l'étudiant dont le total de texte (un ou plusieurs articles tirés de la presse néerlandophone) comprendra au moins 15 colonnes (format A4 presse écrite). Date de rédation : année académique en cours. Une copie de ce dossier devra être remise au professeur pour fin avril au plus tard.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

La présence au cours est OBLIGATOIRE, que celui-ci ait lieu en présentiel ou à distance. L'étudiant absent à plus de 30% des séances avec ou sans justification est irrecevable à présenter l'examen. Cette irrecevabilité est d'application non seulement pour l'examen de 1ère session mais aussi pour celui de la seconde session. L'étudiant obtient la note de 0/20.

Contacts

Claudine Colin Premier chargé d'enseignement ISLV-ULiège Coordinatrice des cours de néerlandais C.Colin@uliege.be

Notes en ligne