Pratique de l'anglais de spécialité en sciences agronomiques : partie 2 (niveau C1 - Présentation)

Durée

12h Pr, 36h AUTR

Nombre de crédits

Enseignant

Sophie Depoterre, Estelle Mayard

Suppléant(s)

Fiona Thewissen

Coordinateur(s)

Estelle Mayard

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est composé de 3 volets distincts:
1/ Pratique hebdomadaire de l'anglais oral
2/ Interview TFE (présentation & interaction)
3/ Modules d'auto-apprentissage en ligne

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du cours, l'étudiant atteint le niveau B2+ en interaction sur l'échelle des niveaux du Cadre commun de référence pour les langues dans son domaine de spécialité, ainsi que le niveau C1 en présentation orale.
Ce cours exerce et évalue de manière certificative la compétence 4.3.4 "Présenter en anglais un sujet complexe dans des termes adaptés au public visé."

Savoirs et compétences prérequis

L'étudiant doit avoir atteint un niveau B2+ sur l'échelle des niveaux du CECR.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Pratique hebdomadaire de l'anglais oral
Modules de préparation en ligne comprenant théorie et exercices
Coaching par des étudiants moniteurs (sous réserve d'enveloppe budgétaire suffisante) en préparation à la présentation du TFE et à la rédaction d'un powerpoint efficace.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Weekly speaking: 1h/semaine/1 semestre
Modules d'auto-apprentissage sur eCampus

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Les cours sont donnés en ligne sur la plateforme Collaborate.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

Interaction orale: 50%
Interview TFE 50%
En cas d'absence injustifiée pour un cours hybride et/ou l'examen de janvier et/ou l'examen de juin, l'étudiant se verra octroyé une cote d'absence (A) pour la cote finale de l'examen de juin.
Les étudiants signant la partie interaction et/ou TFE se verront octroyés la note finale de 0/20 pour le cours tout entier.
Aucune dispense, même partielle, ne sera accordée.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Un étudiant qui part étudier en dehors de la Faculté pour un trimestre/semestre/an doit impérativement contacter les professeurs d'anglais avant son départ.
Une description détaillée de l'organisation, des contenus du cours et des critères d'évaluation (Introductory Document + English Portfolio) a été communiquée aux étudiants via eCampus en début de semestre.
Les étudiants dont le mémoire figure à leur PAE devront présenter celui-ci lors de l'examen final d'anglais. 
Les étudiants qui n'ont PAS le mémoire à leur PAE devront impérativement contacter les professeurs de langues avant le 15 octobre 2020. Il sera possiblle d'envisager la présentation du stage. Dans tous les cas, il vous faudra contacter les professeurs en début d'année pour convenir d'un arrangement respectant les critères. 

Contacts

Estelle Mayard / Fiona Thewissen Laboratoire de langues Bureau: Espace Mohimont, 123-0-3 Ex 081 62 24 46  emayard@uliege.be / fthewissen@uliege.be

Notes en ligne