Langue anglaise : niveau 1

Durée

24h Pr, 48h E-Lrng

Nombre de crédits

Enseignant

Sophie Depoterre, Estelle Mayard

Suppléant(s)

Ivan Dosen

Coordinateur(s)

Sophie Depoterre

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est donné entièrement en anglais. Le Niveau 1 consiste en une mise à niveau de l'anglais général et une introduction à un langage de spécialité transversal.
Les thèmes abordés sont d'une part, des thèmes généraux présentant un intérêt pour des futurs bio-ingénieurs, d'autre part, des sujets liés aux autres cours de première bachelier. Les documents-sources sont des documents authentiques, simplifiés ou non.
Ce cours participe au développement de la seconde trajectoire de développement ("Rédiger en anglais un document adapté au public visé sur un sujet complexe") de la situation professionnelle 4.2.3.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A l'issue du Niveau 1, l'étudiant atteindra le niveau B1+ décrit dans le Cadre européen commun de référence pour les langues en compréhension à l'audition et à la lecture ainsi qu'en rédaction de résumé. L'étudiant devra comprendre les idées principales d'un texte scientifique dans son domaine d'études (bio-ingénieur). De plus, sur base d'un document écrit, l'étudiant sera capable de produire un résumé clair et structuré dans son domaine d'études.

Savoirs et compétences prérequis

Il est recommandé d'avoir atteint un niveau minimal A2 sur l'échelle du CECR.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Chacun des thèmes comprend de nombreuses activités de: a. compréhension à la lecture et à l'audition b. résumé d'articles scientifiques (remaniés ou pas) c. révision et d'apprentissage d'éléments de grammaire et de vocabulaire.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le cours comprend des cours en présentiel ainsi que du travail personnel, notamment sur la plateforme e-campus.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Etant donné le contexte sanitaire, les cours seront donnés à distance via une classe virtuelle sur Collaborate (outil d'eCampus). Les tests de novembre se tiendront à distance et seront formatif. La note finale de l'étudiant sera donc calculée comme suit: 
-20% examen de janvier 
-10% travail personnel 
-70% examen de juin
 
Voici les instructions concernant l'examen de juin qui représente 70% de la note finale:
1) En présentiel:
Partie 1: Questionnaires à choix multiples du SMART. - Compréhension à l'audition (10%) - Compréhension à la lecture (10%) - Grammaire (10%) - Vocabulaire (10%)
Partie 2: Résumé de texte (30%)
2) A distance (sur eCampus):
Partie 1: Questions à choix multiples sur eCampus avec limite de temps pour chacune des parties.   - Compréhension à l'audition (10%) - Compréhension à la lecture (10%) - Grammaire (10%) - Vocabulaire (10%)
Partie 2: Résumé de texte à renvoyer par email au professeur dans la limite du temps imparti. (30%)

Dans le cas où les examens en présentiel seraient autorisés, le professeur souhaite opter pour ce type d'examen. Dans le cas contraire, les examens se tiendront à distance.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Il est vivement recommandé aux étudiants du Niveau 1 de se procurer le livre de référence suivant:
MURPHY, Essential Grammar in Use. English Edition with Answers and CD Rom (ISBN 978 05 21 67 54 37)

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM ) ET travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

La cote du cours d'anglais de Niveau 1 de première session (juin) sera calculée comme suit:
Evaluation continue: 10%
Evaluation certificative:
Tests de novembre (QCM gram, voc) : 10% de la note de janvier Partiel de janvier (QCM gram, voc, CL, CA): 20% Examen écrit de juin: 70 % dont Partie 1:         - lecture 10%         - audition 10%         - grammaire 10%         - vocabulaire 10%
Partie 2: Résumé d'article 30%
La note du cours d'anglais de Niveau 1 de deuxième session (août) sera calculée comme suit:
Compréhension à l'audition: 15% Compréhension à la lecture: 15% Grammaire: 15% Vocabularie: 15% Résumée d'article: 40%*
*Les consignes données en classe concernant le résumé devront scrupuleusement être respectées. Le non-respect de ces consignes entrainera automatiquement la note de 0/20 pour cette partie de l'examen.   N.B: Les étudiants ayant des crédits résiduels seront évalués de manière identique aux primants. De plus, les étudiants signant une partie de l'examen se verront octroyés une note de 0/20 pour cette partie de l'examen. En cas d'absence pour une ou plusieurs parties de l'examen, l'étudiant se verra octroyé une note d'absence (A) pour sa note finale. Enfin, aucune dispense, même partielle, ne sera accordée.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

L'étudiant recevra une description détaillée de l'organisation des diverses activités d'apprentissage au premier cours. Cette description est également disponible sur eCampus (Introductory Documents)

Contacts

Estelle MAYARD Laboratoire de langues Bureau: Espace Mohimont, 123-0-3 Ex 081 62 24 46 emayard@uliege.be

Notes en ligne