Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Afin de suivre les cours donnés en anglais dans leur futur Master, les étudiants doivent pouvoir: - comprendre, synthétiser des informations - faire des présentations - participer à des activités de type séminaires - rédiger un texte structuré Au fil de quelques unités, les étudiants sont amenés à pratiquer les 4 compétences (compréhension à la lecture, à l'audition, expression orale, rédaction).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
En accord avec les ILOs, le cours sert à confirmer le niveau B2 et atteindre le niveau C1 par des activités variées portant sur les quatre compétences.
Concrètement:
- Compétences orales: l'étudiant pourra s'exprimer couramment sur des sujets de la langue des affaires et à tendance économique, tenir une réunion et faire une présentation.
- Compétences écrites: l'étudiant devra pouvoir fournir un écrit de qualité en utilisant un vocabulaire précis et professionnel et des structures grammaticales correctes.
- Compréhension à la lecture: l'étudiant devra pouvoir comprendre un article de presse non-vu, le résumer, reformuler l'information, le commenter et répondre à des questions sur le contenu.
- Compréhension à l'audition: l'étudiant devra être capable de comprendre et extraire le message d'une video ou d'une piste audio non-vue, et rendre l'information dans ses propres mots ou répondre à des questions sur le contenu de l'extrait.
Savoirs et compétences prérequis
Les étudiants doivent avoir un niveau B2.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Approche multiple: discussions, exercices servant à enrichir le vocabulaire, compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, études de cas, présentations.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Enseignement en présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Compte tenu de la situation sanitaire actuelle, l'examen du cours d'Anglais 3 - Partie 2 sera organisé en ligne. Il comprendra :
Un examen écrit: basé sur un ensemble de textes et vidéos relatifs aux sujets abordés dans le cours. Ce "corpus" sera mis à disposition des étudiants via la plateforme Lol@ et sera à préparer avant le jour de l'examen. Il sera évalué sous forme de questions à choix multiples, questions à réponse unique, questions ouvertes courtes,... via eCampus ou Lol@.
Le résultat final des étudiants sera donc calculé en fonction des évaluations réalisées en classe et lors de l'examen. Afin de respecter tant que possible la répartition initiale entre la compétence orale et la compétence écrite, certaines évaluations ayant eu lieu durant le quadrimestre pourrait se voir attribuer une importance légèrement revue à la hausse pour le calcul du résultat final. En outre, il se peut que la répartition du pourcentage final entre les compétences orales et écrites soit légèrement modifiée.
Les étudiants seront avertis de tout changement via le forum des nouvelles Lol@.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le cours est basé sur des unités couvrant des sujets variés liés au monde des affaires. Les notes sont données en classe ou postées sur la plateforme Lol@.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Session de juin :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Session de août-septembre :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM ) ET évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
La note finale est calculée sur base des épreuves suivantes:
Travaux réalisés en classe:
- un case study
- un commentaire écrit
Examen écrit (compréhension à la lecture, à l'audition et rédaction)
En seconde session, l'intégralité de la matière du cours devra être présentée.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Répartition des étudiants en groupes d'une vingtaine d'étudiants.
Important: Les étudiants qui suivent le cours d'anglais partie 1 doivent suivre la partie 2 au Q2.
L'examen des groupes suivant le cours au premier quadrimestre est organisé durant la session de janvier, celui des groupes suivant le cours au second quadrimestre se déroule pendant la session de juin.
Contacts
Nguyen Xuan Giang
xg.nguyen@uliege.be
Warroquiers Pauline
pwarroquiers@uliege.be
Bureau 207
14 rue Louvrex, 4000 Liège
04/ 232 72 86