Durée
20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences dentaires | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
L'objectif de la formation en anglais est d'amener les étudiants à comprendre des articles médicaux en anglais.
Le cours de Bloc 1 est un cours d'anglais médical de niveau B2 (pour la compréhension à la lecture). Il se compose de 10 séances de 2 heures d'enseignement présentiel par petits groupes
Comme le but est de développer un SAVOIR-FAIRE chez les étudiants, ceux-ci sont encouragés après chaque séance de cours, à s'exercer sur des textes traitant du thème vu en classe et acquérir ainsi progressivement le vocabulaire médical et une aptitude à la lecture de textes médicaux.
Le niveau de difficulté des exercices à domicile va croissant et les derniers exercices sont du niveau de l'examen. Les étudiants peuvent donc ainsi évaluer leur progrès dans la lecture "précise" de textes d'anglais médical .
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif essentiel du cours est de développer chez les étudiants la compréhension à la lecture (dans une moindre mesure aussi la compréhension à l'audition), à la fois globale et sélective, de documents d'orientation scientifique.
Chaque chapitre comprend de petits textes de vulgarisation et des articles authentiques non-simplifiés. La plupart comprennent aussi des exercices de compréhension à l'audition qui ont pour but d'introduire le vocabulaire médical autrement.
La compétence à acquérir doit permettre aux étudiants d'accéder facilement et de manière efficace à la littérature de leur domaine scientifique.
Savoirs et compétences prérequis
Le cours Med Eng 1 suppose un niveau CECR B2 pour la lecture de textes, ce qui suppose de bonnes connaissances de la part des étudiants. Il est organisé au second quadrimestre.
Tous les étudiants sont très vivement invités à participer au cours chaque semaine et il leur est fortement conseillé de prendre note des explications données par leur professeur.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Une vingtaine d'heures de cours au second quadrimestre avec travail obligatoire en amont et en aval des activités faites au cours ; examen blanc en fin de cours et nombreux tests d'auto-évaluation (anciens examens) mis à la disposition des étudiants en parallèle avec le cours.
La participation aux séances de cours et les préparations demandées sont obligatoires.
Un test QCM de classement obligatoire sera organisé au premier quadrimestre pour former des groupes homogènes. Les étudiants disposant d'un certificat international (FCE avec mention A ou B ou CAE) peuvent être dispensés du cours en apportant leur certificat à l'apparitorat de la Faculté avant le test de classement.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours présentiel Med Eng 1 au second quadrimestre comprenant 10 chapitres avec des podcasts et de nombreux exercices et tests d'auto-évaluation et un examen à blanc avec feedback détaillé en avril.
Examen QCM en juin.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
En raison de la détérioration actuelle de la situation sanitaire, le test de classement obligatoire prévu le 9 décembre à 13.30 en Amphis se fera sur eCampus. Les étudiants seront tenus informés début décembre des modalités précises de ce test.
De plus, si la situation sanitaire l'exige toujours en 2021, l'ensemble des séances de cours se feront sur Lifesize (ou une autre plateforme) aux heures prévues pour le cours. Les activités obligatoires sur eCampus resteront inchangées. Les examens se feront également sur eCampus si nécessaire.
Les étudiants seront évidemment tenus informés de toute modification organisationnelle des séances de cours et de son examen.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le syllabus du cours MedEng 1 (Medical English 1) sera disponible chez INTERCOPY dès janvier 2021.
Plusieurs anciens examens (avec corrigés) sont accessibles sur eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit.
Les étudiants doivent répondre à des questions de type QCM et Vrai/Faux sur le vocabulaire spécialisé du cours MedEng One et un texte médical non-vu.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
1. Vu la grande disparité des formations reçues par les étudiants avant leur entrée au 1er Bac et le nombre limité d'heures disponibles, il faut accorder une place importante à l'auto-apprentissage et au travail de remédiation dirigés.
Les étudiants sont fortement encouragés à travailler régulièrement et faire sérieusement le travail demandé pour chaque Unit du cours.
2. Ils peuvent aussi se procurer la Grammaire Anglaise de Base avec exercices et corrigés de l'ISLV au Point de Vue sur le campus du Sart-Tilman ou s'entrainer avec la Grammaire de Base Interactive (GABI) de l'ISLV avec corrigés accessible sur eCampus.
Contacts
Christine Bouvy, ISLV, Responsable des Cours de Langues Facultaires, cbouvy@uliege.be