Anglais (Niveau C)

Durée

90h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Pascale Drianne

Coordinateur(s)

Pascale Drianne

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cours de niveau CEFRL B2+-C1. Le but est de consolider la langue générale et la langue de spécialité sur base:

• d'articles (étudiés aux niveaux du contenu et de la forme)
• de livres
• de discussions et présentations orales
• d'exercices de production écrite du type IELTS ou TOEFL
• de videos comme base de discussion

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

• Consolidation de la langue anglaise usuelle et de spécialité.
• Maîtrise et consolidation des compétences actives (expression orale et écrite)

Savoirs et compétences prérequis

• Niveau autonome CEFRL B2
• Cours d'anglais bloc 1 (LANG8030-1 et LANG8031-1)
• Cours d'anglais bloc 2 (LANG1994-1)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

En plus des tâches de préparation hebdomadaires, chaque étudiant devra au cours de l'année:

• faire 2 présentations orales
• réaliser 2 tests de progression
• lire 2 livres
• rendre 2 travaux écrits (résumé et critique de livres)

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours hebdomadaire divisé en une séance de 2h (cours principal) et une séance d'1h (présentations orales) toute l'année.
Préparation du cours à domicile, ce travail est de durée variable selon le degré de formation antérieure de l'étudiant.
Une participation active est demandée aux étudiants car le cours visera à optimiser leurs compétences actives (parler-écrire)
Cette participation, les tests, les travaux écrits et les présentations orales représentent 20% de la note finale.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Si la situation sanitaire l'exige, l'ensemble des workshops et les tests obligatoires se feront par l'intermédiaire d'eCampus (plateforme Blackboard) et Lifesize ou Collaborate.
L'examen de janvier durera 1h et se composera de questions à choix multiples. L'examen de juin se composera d'une partie écrite (compréhension à la lecture, à  l'audition, exercices de langue et rédaction) et d'une partie orale (recueil de textes) Ces examens seront organisés:
- en présentiel en cas de session hybride
- à distance via la plateforme eCampus en cas session à distance
Les étudiants seront tenus informés de toute modification du cours et de son examen.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

• Notes de cours disponibles sur eCampus
• Livres:

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit en Janvier: L'examen portera sur des exercices de langue (grammaire et vocabulaire) Il représente 15% de la note finale
Examen écrit et oral en juin (deux parties indissociables). L'examen écrit (50% de la note finale),  comprendra une rédaction , une compréhension à la lecture, à l'audition et divers exercices de vocabulaire et grammaire . L'examen oral (15% de la note finale) portera sur les articles tirés d'un dossier de lecture imposé et disponible en Avril. L'examen oral se déroulera à distance via la plateforme Collaborate, quelles que soient les conditions sanitaires.
Evaluation continue (participation et travaux). Représente 20% de la note finale.
Les travaux réalisés pendant l'année seront évalués en fonction de leur contenu et structure interne, de la justesse du vocabulaire, de la grammaire, de l'orthographe et de la ponctuation, et de la variété des structures et termes utilisés.
La note d'évaluation continue (20%) est toujours prise en compte (sessions de Juin et de Septembre).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours étant axé sur l'exploitation de documents écrits et audio/vidéo, il est impératif que les étudiants aient pris connaissance de ces documents AVANT de se présenter au cours.
Les documents et instructions seront disponibles sur e-Campus.

Contacts

Pascale Drianne - p.drianne@uliege.be ISLV

Notes en ligne