2020-2021 / LANG1965-1

Anglais 1

Durée

80h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en ingénieur de gestion6 crédits 

Enseignant

Céline Leroy, Fanny Novakovic, Martin Polson, Nathalie Schraepen, Andrea Tudino

Coordinateur(s)

Nathalie Schraepen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours de 80h est basé sur le manuel "Level-1 Business English Course" (dont certains exercices sont adaptés du manuel Market Leader Intermediate et du manuel Business Partner B1-B2), sur certains chapitres de la Cambridge English Grammar in Use de Murphy et sur des tests interactifs de grammaire et de vocabulaire.  Il inclut les points suivants :

  • Approfondissement du vocabulaire anglais de base et familiarisation avec le vocabulaire économique et commercial (Thèmes = l'organisation des entreprises, les marques, l'entreprenariat et le travail à l'étranger)
  • Révision et approfondissement de la grammaire fondamentale
  • Développement de l'aptitude à la compréhension à la lecture de textes économiques et commerciaux de la presse anglophone
  • Exercices de pratique orale de la langue courante et des affaires : discussions, dialogues, mises en situation avec études de cas, etc.
  • Développement des compétences écrites dans la langue courante et des affaires : descriptions, courriels et lettres d'affaires, courtes descriptions de graphiques, etc.
  • Développement de la compréhension à l'audition grâce à des exercices basés sur des enregistrements audio et vidéo en rapport avec l'économie et la gestion

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Puisque ce cours est de niveau B1/B2, les principaux objectifs d'apprentissage en cohérence avec le programme sont :

  • comprendre les points essentiels d'un discours ou d'une conversation, ou d'émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou des sujets d'intérêt personnel ou professionnel, si le langage est clair et standard.
  • comprendre des articles sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent un certain point de vue ainsi que la description d'événements, de sentiments et de souhaits.
  • communiquer avec un degré d'aisance sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel et professionnel et présenter et défendre leurs opinions, en tenant compte des spécificités d'un environnement multiculturel et international.
  • écrire un texte simple, clair et cohérent sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel et professionnel, décrire des expériences et événements, expliquer les avantages et inconvénients de différentes possibilités et donner les raisons et explications de leurs opinions et projets.
Le cours encouragera également les étudiants à être autonomes et créatifs et à faire preuve d'esprit critique, d'éthique et de rigueur scientifique dans l'analyse de situations complexes.

Savoirs et compétences prérequis

Ce cours n'est pas destiné à des débutants. C'est un cours d'anglais des affaires de niveau intermédiaire qui correspond au niveau du Conseil de l'Europe B1/B2. Les étudiants auront donc déjà acquis les bases de la grammaire anglaise et le vocabulaire fondamental, par exemple dans l'enseignement secondaire ou à des cours du soir (niveau A2/B1 du Conseil de l'Europe). Ce cours peut être complété par des cours du soir ou des cours @lter. Pour plus d'informations, allez sur www.islv.uliege.be.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Ce cours utilise une approche dynamique, interactive et efficace de l'apprentissage de l'anglais des affaires, basée sur le manuel "Level-1 Business English Course", des tests interactifs de grammaire et de vocabulaire et une grammaire. Le cours s'articule autour d'activités variées de présentation, de fixation et d'exploitation du matériel linguistique de ces manuels, comme par exemple des présentations PowerPoint, des mises en situation basées sur des études de cas et des débats.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le cours se donne par groupes de 35 étudiants maximum en une séance de cours hebdomadaire de trois heures. Ceci devra peut-être être revu en fonction des critères liés au COVID-19.
Les étudiants doivent préparer, de semaine en semaine, les exercices, le vocabulaire et le contenu des textes constituant les modules du manuel (deux modules par quadrimestre). Cette préparation est de durée variable selon le degré de formation antérieure de l'étudiant. Elle est essentielle car l'étudiant est appelé à participer activement au cours.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Si la situation sanitaire l'exige, les séances de cours en présentiel se feront sur Lifesize (ou une autre plateforme).   Les activités en ligne sur Lol@ resteront inchangées.  
Si la situation sanitaire le permet, les examens de juin (= écrit de juin, écrit de janvier (pour ceux qui ont eu moins de 10/20 en janvier), compréhension à l'audition et examen oral sur le dossier de lecture) auront lieu en présentiel. Les examens de janvier et juin se feront par l'intermédiaire de Lol@ ou Lifesize (ou une autre plateforme) si la situation ne permet pas l'organisation en présentiel.   Les étudiants seront évidemment tenus informés de toute modification organisationnelle du cours, de son examen et de ses tests obligatoires.
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Obligatoires :

  • "Level-1 Business English coursebook supplement" (ISLV): programme et exigences, conseils et exercices de prononciation et d'expression écrite: disponible sur lol@ à partir du 14 septembre 2020
  • "Level-1 Business English coursebook supplement" (ISLV): 4 modules (Organisation, Brands, Entrepreneurs & Travel) disponibles sur Lol@ (Modules 1 et 2 à partir du 14 septembre 2020)
  • Recueil de textes pour l'examen oral : disponible sur lol@ et chez Intercopy à partir du 14 septembre 2020.
  • MURPHY, R., "English Grammar in Use" (intermediate), 4th or 5th edition with answers, Cambridge University Press.
Conseillées :
  • "Grammaire anglaise de base" avec exercices et corrigés (ISLV) : disponible aux "Editions ULg" et au "Point de Vue" (Sart Tilman).
  • Dictionnaire ROBERT & COLLINS.
  • "Longman Dictionary of Contemporary English" or "The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English"
  • "The Oxford Dictionary of Business English for Learners of English", Oxford University Press.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

1. Evaluation continue :

  • Test d'évaluation en début d'année: mercredi 16/09 de 13h30 à 15h à l'amphi 500 au B7a au Sart Tilman
  • Tests de grammaire et de vocabulaire interactifs réguliers en classe
  • Travaux écrits.
2. Examens écrits (14/20) :
Examen écrit de janvier (5/20)
  • Exercices de vocabulaire et de grammaire basés sur la matière vue au Q1
Examen écrit de mai (9/20)*
  • Exercices de vocabulaire et de grammaire basés sur la matière vue au Q2
  • Exercices de compréhension à la lecture d'un texte non vu
  • Exercices d'expression écrite
*Les étudiants qui ne réussissent pas l'examen au mois de janvier (c'est à dire qui obtiennent moins de 50%) devront repasser cette partie de l'examen en mai. Ceux qui ne réussissent pas en janvier et qui ont une deuxième session en anglais devront présenter une partie supplémentaire au mois d'août.
3. Examen oral (4/20) :
  • Discussion de 20 minutes sur base de 25 pages de textes dans un recueil d'articles de la presse authentique anglophone
4. Examen de compréhension à l'audition (2/20)
N.B. 1 La cote de réussite est d'au moins 10/20. Les cotes entre 9,5 and 10 ne seront pas arrondies.
N.B. 2
Ces modes et critères d'évaluation devront peut-être être revus en fonction des contraintes liées au COVID-19.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les étudiants peuvent aussi s'exercer et s'autoévaluer en ligne sur le site de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes (http://www.islv.uliege.be) grâce à la GABi (Grammaire anglaise de base interactive) et le test de grammaire EGIPT. Il suffit de cliquer sur "Les cours et les stages" et puis sur "Langues étrangères" pour la GABi et sur "Les Tests" pour le test EGIPT. Dans le menu "Tests", vous trouverez aussi des informations sur les tests Cambridge organisés chaque année au mois de mai par l'Université de Liège.  La GABi se trouve dans votre liste de cours (ISLV0000-3.2) sur ecampus (myuliege).
Les étudiants doivent consulter régulièrement les messages et exercices postés sur http://lola2019.hec.uliege.be.
Un test de niveau obligatoire sera organisé la semaine de la rentrée: le mercredi 16 septembre 2020 de 13h30 à 15h à l'amphi 500 au B7a au Sart Tilman.

Contacts

  • Fanny NOVAKOVIC Fanny.Novakovic@uliege.be
  • Martin POLSON @uliege.be
  • Nathalie SCHRAEPEN N.Schraepen@uliege.be
  • Céline LEROY c.leroy@uliege.be
  • Andréa TUDINO andrea.tudino@uliege.be
  • Bureau des professeurs de langue de l'ISLV au Sart Tilman : niveau -1 au Bât B33 (Trifac) 04 366 46 52