Néerlandais avancé 3

Durée

70h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Nicole Engelen, Lutgarde Nachtergaele, Fanny Nsita

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours vise à permettre à l'étudiant de consolider les compétences langagières nécessaires dans la vie quotidienne. Il vise aussi à permettre à l'étudiant de développer des compétences langagières en relation avec la vie professionnelle (notamment lire et rédiger un texte argumentatif, faire une présentation, défendre son opinion, etc.). Contenu du cours: - exploitation d'articles de presse (De Standaard, Knack, etc.) et de documents audio (VRT) et vidéo (VRT, Nederland 1) traitant de sujets socio-économiques, financiers ou culturels; - exercices de grammaire, de vocabulaire et excercices oraux (présentations, débats, questions-réponses, mini-discussions...) - activité culturelle: visite du Parlement flamand

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Communication: Le cours permettra à l'étudiant de communiquer efficacement au sujet de son entreprise, de son organisation ou de son projet, tant en interne qu'en externe en tenant compte des spécificités d'un environnement multiculturel et international.
Ce but est atteint grâce à la consolidation de la maîtrise de la langue usuelle mais aussi grâce à la pratique de la langue des affaires dans des situations de communication orale (compréhension à l'audition et expression orale) et écrite (compréhension à la lecture, rédaction de documents).
Niveau CECRL du cours: B2
L'étudiant pourra donc comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe. Il sera à même de communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comporte aucune tension ni pour l'un ni pour l'autre. Il pourra s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et inconvénients de différentes possibilités.
Stratégie: le cours permettra à l'étudiant de faire preuve d'esprit critique et de rigueur scientifique dans l'analyse d'une situation complexe.
Adaptabilité: Le cours permettra à l'étudiant d'adapter ses pratiques managériales aux besoins d'un monde en constante évolution.

Savoirs et compétences prérequis

Maîtrise des structures et du vocabulaire usuel du néerlandais (correspondant au niveau B1 du CECRL, niveau atteint après les cours de niveau 1 et 2 du bachelier).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

- 2 heures de cours au Q1 et 3 heures de cours au Q2 - la grande majorité des cours requièrent la participation active des étudiants.
Exercices de production orale: présentations, débats, jeux de rôle, tables de conversation. Exercices de production écrite. Exercices de compréhension à l'audition. Exercices portant sur le vocabulaire thématique.
Répartition de la charge de travail pour l'étudiant: cours à 6 crédits: 6 fois 30 h = 180 h Cours en présentiel: 70h Lectures, préparartion des exercices et étude: 110 h

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Pour les codes jaune et orange, le cours se donne en présentiel car le nombre d'étudiants par groupe n'excède pas 50. Pour les étudiants qui sont malades ou en quarantaine, le cours est accessible à distance via Collaborate (disponible sur lola). L'enregistrement du cours sera également disponible sur lola.
Si la situation évolue vers le code rouge, les cours seront alors donnés à distance via Collaborate.
Pour les modalités d'évaluation, l'examen de janvier a eu lieu oralement via Collaborate (vocabulaire, grammaire, discussion sur les thèmes abordés au cours). La compréhension à l'audition est organisée en présentiel dans le respect des mesures sanitaires. L'examen final de juin (partie écrite) et la certification externe seront organisés en présentiel dans le respect des mesures sanitaires. L'examen oral aura lieu en présentile ou en distanciel sur la plateforme Collaborate.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus Dossiers multimédia Q1 et Q2 Syllabus Grammaire Syllabus Basiswoordenschat Les syllabi sont disponibles à la Centrale des Cours, rue Louvrex 14 et également sur la plate-forme lola.

Plate-forme lola: http://lola.hec.ulg.ac.be/ 
 

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

1) test de compréhension à l'audition (compte pour 20% des points):
2) épreuves écrites (comptent pour 40 % des points): - examen écrit (session de janvier et de juin): exercices basés sur la grammaire et le vocabulaire thématique étudié + rédaction(s) - en juin: certification externe 
3) épreuves orales (comptent pour 40% des points):

• en mai-juin: présentation individuelle d'un dossier de presse sur un sujet d'actualité ou sujet socio-économique + présentation d'un ou plusieurs dossiers vus au cours

• dans le courant de l'année académique: 1 présentation par groupe de deux étudiants sur un sujet d'actualité  et participation aux débats en classe. La participation aux débats en classe est obligatoire et évaluée. Au 1er semestre, ces débats ont lieu le 16/11, le 23/11 et le 7/12 pour les groupes 1, 2 et 3 +  le 13/11, le 20/11 et le 4/12 (gr. 4 et 5)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

De nombreux exercices sur le vocabulaire thématique avec auto-correction sont disponibles sur la plateforme lola.

Contacts

Lutgarde Nachtergaele: Lutgarde.Nachtergaele@uliege.be
Tél: 04/232.72.78 professeur en langue néerlandaise (N1, bureau 210, rue Louvrex 14  4000 Liège)
Fanny Nsita: fnsita@uliege.be
Tél: 04/232.72.77 assistante pédagogique en langue néerlandaise (N1, bureau 210, rue Louvrex 14 4000 Liège)
Nicole Engelen: Nicole.Engelen@uliege.be
Tél: 04/232.72.79 chargée d'enseignement pour la langue néerlandaise (N1, bureau 210, rue Louvrex  14 4000 Liège)

Notes en ligne