Durée
4h Th, 16h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours vise à développer les aptitudes des étudiants à la pratique de l'anglais scientifique, notamment la prise de notes et l'intervention lors d'exposés scientifiques relevant du domaine des sciences biomédicales.
Il s'agit d'un cours de niveau avancé (CECRL niveau C1 pour la compréhension et prise de notes lors d'une présentation et B2 pour l'interaction spontanée)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours a pour objectif de montrer aux étudiants comment prendre des notes lors d'un exposé scientifique en anglais, de manière à pouvoir
(1) répondre à des séries de questions précises
(2) rédiger un résumé de la présentation
(3) Poser des questions sur une thématique donnée
Savoirs et compétences prérequis
Pratique de l'Anglais Scientifique (cours d'anglais scientifique obligatoire en troisième année du Bachelier en Sciences Biomédiales) ou équivalent (par ex. IEELTS 6 ou Cambridge Advanced English A- C).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Diverses méthodes d'apprentissage seront envisagées:
(1) Séminaire en amphi avec apprentissage de prise de note lors d'un séminaire et compréhension à l'audition
(2) Séminaire en ligne pour l'entrainement à la prise de note et les réponses aux questions de contenu
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours comporte :
- 2 séminaires en amphi
- 8 séminaires en ligne
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Si le présentiel est permis (au moins en partie), cet examen sera organisé en amphi (examen écrit).
Si le distanciel est obligatoire, cet examen sera organisé via la plateforme eCampus (examen écrit) identique aux séances d'exercices.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes du cours théorique seront distribuées en classe.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Epreuve de compréhension à l'audition d'une conférence scientifique avec prise de notes et réponse à des questions de contenu, en janvier.
En fonction de la situation pandémique:
code jaune: en amphi
code orange ou rouge: via collaborate
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Dr Sabine Wislet
s.wislet@uliege.be
GIGA Neurosciences, B36, Tour 4, +1