2020-2021 / LANG0085-1

Basic English for Computing

Durée

4h Th, 36h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences informatiques4 crédits 

Enseignant

Daphné Bui, Sabrina D'Arconso, Christine Filot, ISLV

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours comporte les aspects suivants :

  • Lecture de textes sur l'informatique
  • Audition d'enregistrements relatifs aux technologies de l'information
  • Introduction du vocabulaire de l'informatique
  • Rappels et exercices grammaticaux.
Cours de niveau B1-B2 (compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression orale, expression écrite).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est double:

  • Révision générale et enrichissement de la langue anglaise générale de base (vocabulaire et grammaire) et
  • Introduction à l'anglais de l'informatique.
Et ce aux quatre niveaux de compréhension écrite et orale et d'expression écrite et orale.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance de base de l'anglais (niveau intermédiaire).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours organisé au second quadrimestre chaque semaine en groupes d'une trentaine d'étudiants en présentiel (ou en alternance en fonction de la crise sanitaire).
Les étudiants devront faire une brève présentation orale sur un sujet touchant aux technologies de l'information. Ils devront également réaliser d'autres tâches (rédaction et tests de compréhension à l'audition) qui feront l'objet d'une évaluation. Les étudiants devront aussi voir en auto-apprentissage des chapitres de la GABi (Grammaire anglaise de base interactive) disponible sur eCampus. L'exposé oral et les autres tâches compteront pour 20% de la note finale.  Cette note d'évaluation continue sera prise en compte dans le calcul de la note finale lors des deux sessions.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Si la situation sanitaire l'exige, les séances de cours en présentiel ainsi que les présentations orales se feront sur Lifesize (ou une autre plateforme). Les activités sur Blackboard resteront inchangées (modules GABi...). Les tests obligatoires (rédactions, compréhensions à l'audition et présentation orale) de même que l'examen de juin se feront par l'intermédiaire d'eCampus (plateforme Blackboard).
Les étudiants seront évidemment tenus informés de toute modification organisationnelle du cours.
Concrètement, concernant l'évaluation:
"Evaluation en présentiel possible":


  • examen écrit de type QCM et questions à réponses ouvertes
"Evaluation à distance imposée par la crise sanitaire":


  • examen écrit à distance de type QCM et questions à réponses ouvertes (eCampus)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

-Syllabus Basic English for Computing (2020-2021) obligatoire.
-Si nécessaire, les étudiants peuvent aussi se procurer la Grammaire anglaise de base (avec exercices corrigés) de l'ISLV, rédigée en français. Elle est disponible au Point de Vue (sur le campus du Sart Tilman).
-Un syllabus de grammaire (avec exercices corrigés) est également disponible sur eCampus.
-GABi (eCampus)

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

  • Epreuve écrite: compréhensions à la lecture et à l'audition, vocabulaire et grammaire, expression écrite (+ travail journalier).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Vu la grande disparité des formations reçues par les étudiants au secondaire, le nombre limité d'heures de cours et le nombre d'étudiants par groupe, il faut accorder une place importante à l'auto-apprentissage et au travail de remédiation.

Contacts

Christine BOUVY - cbouvy@uliege.be (ISLV)
Daphné BUI - daphne.bui@uliege.be (ISLV)
Sabrina D'ARCONSO - sdarconso@uliege.be (ISLV)

Notes en ligne

Syllabus 2021-2022
Syllabus Basic English for Computing 2021-2022