Durée
15h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en kinésithérapie et réadaptation | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours développe les éléments suivants :
- Les différents stades du développement moteur de l'enfant.
- L'analyse détaillée des grandes fonctions motrices (la marche et la locomotion, la préhension, l'équilibre, ...)
- La classification de la fonction motrice
- L'analyse des liens entre le domaine moteur et le domaine cognitif
- L'analyse des processsus d'apprentissage
- L'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est d'aborder les notions relatives au développement moteur de l'enfant et l'impact de ce développement moteur sur les aspects cognitifs. Ces éléments permettent l'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain.
Au terme de l'enseignement, l'étudiant devra être capable de :
1) maîtriser le développement moteur d'un enfant sain sur le plan chronologique et qualitatif,
2) réaliser un bilan moteur chez un enfant fréquentant l'école maternelle,
3) élaborer des séances collectives d'éducation motrice fondamentale.
Savoirs et compétences prérequis
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours ex cathedra
- Discussions
- Questions - réponses
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours théorique se donne uniquement au second quadrimestre.
Enseignement en présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Voir "Évaluations"
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours disponibles auprès de l'enseignant et sur MyULiège.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Marc VANDERTHOMMEN, Chargé de cours (04/366.38.78 - mvanderthommen@ulg.ac.be)
Boris JIDOVTSEFF, Chargé de cours (04/366.39.32 - B.Jidovtseff@ulg.ac.be)
Secrétariat: A. DEPAIFVE (04/366.38.90 adepaifve@ulg.ac.be) - A. HANSSEN (04/366.38.97 ahanssen@ulg.ac.be(danielle.bonten@ulg.ac.be))