Durée
Activités physiques et sportives - Théorie : 15h Th
Activités physiques et sportives - Pratique en sciences de la motricité : 10h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Activités physiques et sportives - Théorie : Didier Maquet, Marc Vanderthommen
Activités physiques et sportives - Pratique en sciences de la motricité : Didier Maquet
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Activités physiques et sportives - Théorie
Activités sportives et de réadaptation motrice adaptées au handicap :
- Les niveaux et structures des activités physiques adaptées en Belgique et dans le monde
- La classification des handicapés et les classifications médicales des différents types de handicapés
- L'analyse technique, tactique et technologique des sports pratiqués par les handicapés physiques : le basket-ball adapté, le tennis adapté, le tennis de table adapté, le volley-ball assis, ...
- Les évolutions technologiques (les voiturettes de sport, les prothèses, ...)
- Les moyens d'évaluation des qualités physiques de la personne handicapée locomotrice
- Les handicapés sensoriels et la pratique sportive
- Les handicapés mentaux et la pratique sportive
- Les handicapés physiologiques et la pratique sportive.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Activités physiques et sportives - Théorie
Au terme de l'enseignement, l'étudiant devra être capable :
- de maîtriser les notions théoriques relatives aux sports adaptés à la personne moins valide,
- de réaliser une évaluation physique d'une personne handicapée physique,
- de concevoir une activité physique et/ou sportive adaptée à un groupe de personnes moins valides,
- d'encadrer et d'animer une séance de sport adapté (basket-ball en chaise, tennis en chaise, volleyball au sol, badminton au sol, torball, ...).
Savoirs et compétences prérequis
Activités physiques et sportives - Théorie
Les cours de pathologie et les cours relatifs aux techniques sportives.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Activités physiques et sportives - Théorie
Les travaux pratiques permettent aux étudiants de vivre en situation réelle différents sports adaptés (basket-ball en chaise roulante, badminton au sol, volley-ball au sol, torball). Ces TP se déroulent sous forme de 6 séances de 3h (3X1h) le mercredi après-midi.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Activités physiques et sportives - Théorie
- Enseignement présentiel.
- Discussions
- Questions-réponses
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Voir section "modalités d'évaluation" -
Activités physiques et sportives - Théorie
Evaluations :
- si session hybride: examen en présentiel écrit (questions ouvertes)
durée 1h30
- si session à distance: examen en distanciel (e-campus) écrit (QCM ou
V/F) durée à préciser
Activités physiques et sportives - Pratique en sciences de la motricité
Voir section "modalités d'évaluation"
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Activités physiques et sportives - Théorie
Diaporamas disponibles auprès du titulaire et sur MyULg.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Évaluation théorique écrite (période de janvier)
- Code Jaune : En présentiel
- Code Orange : En présentiel si possible d'un point de vue logistique, sinon à distance sur E-Campus
- Code Rouge : À distance sur E-Campus
Activités physiques et sportives - Théorie
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit : questions ouvertes.
L'accès à l'examen écrit peut être refusé dans l'hypothèse d'un taux de présence aux travaux pratiques inférieur à 2/3.
N.B. : Tout certificat médical devra parvenir au responsable au plus tard une semaine après le début de l'incapacité. Tout certificat médical réceptionné après ce délai sera considéré comme non valide.
N.B. : les QCM se présentent sous forme de "VRAI-FAUX".
Activités physiques et sportives - Pratique en sciences de la motricité
Évaluation théorique écrite (période de janvier)
- Code Jaune : En présentiel
- Code Orange : En présentiel si possible d'un point de vue logistique, sinon à distance sur E-Campus
- Code Rouge : À distance sur E-Campus
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Activités physiques et sportives - Théorie
M. VANDERTHOMMEN, Professeur, Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie, Bât. B21, allée des Sports, 4, 4000 LIEGE Tél. : 04/366.38.78; Fax : 04/366.29.01; e-Mail : mvanderthommen@ulg.ac.be Secrétariat : Mme Depaifve ou Mme Hanssen (tél. : 04/366.38.90 - 04/366.38.97)