Durée
25h Th, 20h Pr, 20h Proj.
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours introduit le paradigme de programmation orienté-objet et ses principaux concepts (notions d'objet, de classe, méthodes, constructeurs, messages, instanciation). Il présente ensuite en détail le mécanisme d'héritage et ses différentes applications. Il étudie également un certain nombre de problèmes annexes à la programmation orientée-objet, comme le clonage, le test d'équivalence et la sérialisation d'objets. Il introduit enfin les bases de la programmation orientée-objet concurrente.
L'ensemble des principes et mécanismes étudiés au cours sont illustrés et concrètement mis en pratique dans l'environnement de programmation Java.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de résoudre un problème de programmation à l'aide de l'approche orientée-objet, et de programmer leur solution en langage Java.
Savoirs et compétences prérequis
Une connaissance de base de l'algorithmique est souhaitable.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Des leçons théoriques.
- Des séances de répétition visant à appliquer la matière du cours à des problèmes concrets, à introduire les outils de programmation à utiliser, et à guider les étudiants dans la réalisation de leur travail pratique.
- Un travail pratique de programmation devant être réalisé individuellement par chaque étudiant.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
- Les leçons théoriques sont données par le professeur.
- Les séances de répétition et le support au travail pratique sont assurés par l'assistant.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Les leçons en présentiel sont remplacées par des capsules vidéo diffusées chaque semaine. Des séances de questions/réponses organisées par visioconférence sont organisées chaque semaine dans la plage horaire allouée au cours.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une copie des transparents utilisés lors du cours théorique est disponible sur la page WWW associée au cours.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Un examen écrit (questions ouvertes) en juin. Un examen écrit (questions ouvertes) en septembre.
Le travail pratique intervient pour un tiers des points dans la note finale, et doit être représenté s'il n'a pas été réussi en première session. Les travaux rendus en retard ne sont pas corrigés. Les travaux plagiés entraînent une note de zéro pour le cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Une page www reprenant les informations relatives au cours peut être consultée à l'adresse suivante: https://people.montefiore.uliege.be/boigelot/courses/oop/.
Contacts
Professeur: Bernard Boigelot, bernard.boigelot@uliege.be
Assistant: Baptiste Vergain, bvergain@uliege.be