Durée
5h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences biomédicales, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
I- Introduction aux techniques immunologiques
I-1. Introduction
I-2. Les anticorps :
I-3. Les antigènes / les immunogènes
I-4. La réaction antigène- anticorps
II- Outils des immunodosages
II-1. Les anticorps / les antigènes
II-2. Les immunodosages : « Utilisations et limites »
II-3. Systèmes hybrides d'immuno-dosage: les aptamères, les aptagènes, les peptides d'affinité...
II-4. Les marqueurs et la mesure de la performance des immuno-dosages
III- Veille scientifiques et évolution des techniques d'immunodosages
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise d'une part à introduire les outils d'immuno-détection. Les outils de base seront les anticorps. Nous introduirons les principes des techniques utilisées en génie immunologique. les raisons du choix entre différentes stratégies utilisées pour produire les anticorps et d'autres outils comme alternative seront abordées. L'étudiant sera amené à comprendre les applications courantes du génie immunologique et à pouvoir proposer les grandes lignes d'une démarche expérimentale visant à résoudre un problème en relation avec l'immuno-détection.
Savoirs et compétences prérequis
Introduction à l'immunolgie et la biochimie.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les exercices visent à illustrer le cours par la simulation de problèmes de génie immunologique rencontrés en recherche et en développement. Des travaux pratiques illustreront quelques réalisations majeures du domaine choisies dans différents domaines d'application : cas des aptamères.
Au cours des travaux pratiques, les étudiants seront sensibilisés à la notion des supports d'immuno-détection et réaliseront diverses expériences d'immuno-détection à travers la mise au point d'ELISA et de western blot).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours
1- The immunoassay handbook. Wild, D, London : Nature Publishing Group.
2. Monoclonal antibodies : A practical approach. Oxford : Oxford University Press.
3. Immunoassays : a pratctical approach/edited by james P. Gosling. Oxford University Press.
4. Affinity and immunoaffinity purification techniques / Terry M. PHILLIPS, Benjamin F. DICKENS. Natick (Mass.) : Eaton.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Examen oral du cours et du P en presentiel en cas de code jaune + cahier de laboratoire.
En cas de codes orange ou rouge : examen oral en distanciel
Stage(s)
Visites d'entreprises dédiées aux immunodetections.
Remarques organisationnelles
Contacts
Dr. Benaissa ELMOUALIJ, PhD Laboratoire d'histologie humaine-CRPP Tour 4, 4ème étage Sart-Tilman Tél: 04/366.4328 Fax:04/3666.43.21 E-mail: b.elmoualij@ulg.ac.be