Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Frédéric Bauden, Nobutaka Nakamachi, Alessandro Rizzo
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Esclavage et dépendance dans les sociétés musulmanes médiévales et modernes:
Ce cours propose un passage à revue critique des formes d'esclavage et de captivité dans le monde musulman entre Moyen Âge et époque moderne. Après une présentation des fondements théoriques de la « dépendance » en Islam, plusieurs manifestations de ce phénomène seront analysées au fil des siècles et dans des contextes géographiques différents. Chaque unité sera contextualisée par un aperçu général sur l'évolution politique de l'histoire islamique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiantes et les étudiants auront acquis des repères clairs sur l'évolution historique de l'esclavage et de la dépendance dans plusieurs sociétés musulmanes.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours sera donné ex cathedra, mais les étudiantes et les étudiants sont chaleureusement invités à poser des questions sur la matière et/ou exprimer leur incompréhension.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Exposé magistral avec présentations Powerpoint.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le Power Point sera déposé sur myULiège au terme de chaque séquence de cours.
- Bauden, « L¿achat d¿esclaves et la rédemption des captifs à Alexandrie d¿après deux documents arabes d¿époque mamelouke conservés aux Archives de l¿État à Venise (ASVe) », dans Regards croisés sur le Moyen Âge arabe. Mélanges à la mémoire de Louis Pouzet s.j. (1928-2002), éd. Eddé A.-M. et Gannagé E., Beyrouth 2005.
- De la Puente C., « The Ethnic Origins of Female Slaves in al-Andalus », dans Concubines and Courtesans, éd. Gordon M. et Hain K., Oxford 2017.
- Jiwa S., « From Slaves to Supporters: The Role of the Slavs in the Fatimid Mediterranean Empire in the Fourth/Tenth Century », dans Mediaeval Studies, 77 (2015).
- Lapidus I., A History of Islamic Societies, Cambridge 2015 (troisième édition).
- Özkoray H., « La géographie du commerce des esclaves dans l'Empire ottoman et l'implication des marchands d'Europe occidentale », dans Rives méditerranéennes, 53 (2016).
- Valérian D., « Les captifs et la piraterie : une réponse à une conjoncture économique déprimée ? Le cas du Maghreb aux XIVe et XVe siècles », dans Les esclavages en Méditerranée. Espaces et dynamiques économiques, éd. Guillén F. et Trabelsi S., Madrid 2012.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en distanciel
Explications complémentaires:
Examen oral
En cas de code orange ou rouge, examen oral via Lifesize
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire
Frédéric BAUDEN, chargé de cours
Département des Sciences de l'Antiquité
Place du 20-Août, 7 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 53 32 - Fax 04 366 56 55
E-mail F.Bauden@ulg.ac.be
Secrétariat
Valérie ELIAS
Tél. 04 366 55 44
Alessandro RIZZO, chargé de cours
Département des Sciences de l'Antiquité
Place du 20-Août, 7 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 53 32 - Fax 04 366 56 55
E-mail arizzo@uliege.be
Notes en ligne
1) Esclavage, Introduction générale
Esclavage : aperçu historique
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