Institutions des Temps modernes

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Annick Delfosse

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est consacré à l'étude de l'État moderne. Dans un premier temps, seront envisagées les théories politiques sur l'État qui marquent l'époque moderne, en les réintégrant dans le contexte qui les a vu naître. Dans un second temps, seront étudiées quelques grandes institutions caractéristiques de l'État souverain et absolutiste. Les espaces français, anglais et habsbourgeois sont privilégiés, même si d'autres espaces (Pologne...) ne seront pas négligés.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Il ne s'agit pas de dresser un catalogue précis et détaillé de toutes les institutions politiques, juridiques, économiques, etc. de l'Europe moderne - entreprise irréaliste et somme toute stérile - mais bien de comprendre dans ses grandes lignes la progressive sédimentation d'institutions les plus diverses, destinées à durer ... dans un apparent désordre ! J'espère donc pouvoir vous avoir donné à saisir, au terme du cours, "l'esprit des institutions" (D. Richet) et vous avoir rendu aptes à en déterminer les principes, le sens et les enjeux.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun. Il n'est néanmoins pas inutile d'avoir encore en tête la matière de Bac 1, à laquelle il sera régulièrement fait référence.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Ce cours est un cours ex cathedra. 
Si le distanciel est imposé, il sera assuré chaque semaine en direct, à l'horaire indiqué, depuis la salle virtuelle (Collaborate) d'eCampus. Il en sera de même en contexte "hybride", de manière à permettre l'organisation des cours pratiques en présentiel. Ces cours seront systématiquement enregistrés et mis à disposition des étudiant·e·s sur eCampus.
Dès que ce cours pourra être organisé en présence, les étudiant·e·s seront averti·e·s par mail.
 

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Dans tous les cas, l'évaluation sera orale (en présence ou à distance, sur Collaborate). Elle portera à parts égales sur la connaissance et la compréhension de la matière.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Annick Delfosse Département des Sciences historiques 1b, quai Roosevelt, B-4000 Liège Tél. : 04.3665461 E-mail : adelfosse@uliege.be 

Notes en ligne