Séminaire de critique historique (Antiquité grecque et romaine)

Durée

15h Th, 30h Pr, 5j ExcVS

Nombre de crédits

Enseignant

Yann Berthelet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le séminaire sera dédié à une recherche en cours sur les rites de "consécration" à Rome et dans le monde romain.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ce séminaire constitue le dernier stade de la formation de l'étudiant en histoire avant la rédaction du mémoire de fin d'études. Il vise donc à renforcer des compétences acquises pendant le baccalauréat : autonomie, capacité d'établir un état de la question critique, de dégager une problématique de recherche, de constituer et/ou de justifier un corpus de sources permettant de répondre à la question de recherche posée, de mettre en oeuvre les réflexes philologiques élémentaires, d'interroger de manière critique les traces du passé en prenant en compte tous les types de sources et de communiquer clairement et dans une langue française impeccable le résultat de ses recherches.

Savoirs et compétences prérequis

Pour suivre ce séminaire, l'étudiant devra:

• avoir suivi le cours général d'Histoire de l'Antiquité gréco-romaine, y compris 15h d'histoire du Proche-Orient (LCLA0015-1) ;
• avoir des notions élémentaires de latin classique [= avoir suivi le cours d'Initiation au latin (LCLA0018-1) ou le cours d'Auteurs latin I (LCLA0068-1)] ;
• avoir une très bonne maîtrise orale et écrite de la langue française.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Lecture collective, critique et interactive de sources et de travaux modernes en lien avec la thématique de recherche de l'année.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Le séminaire hebdomadaire (mardi, 10h-12h - A4 Salle du Conseil au Q1, A4 R30 au Q2) alternera travaux sur les sources antiques et lectures critiques d'articles scientifiques ou d'autres travaux historiques modernes.
Des lectures d'articles scientifiques et des exercices obligatoires de traduction latine seront régulièrement demandés.
Parmi les étudiants inscrits au cours, les Antiquistes seront amenés à travailler sur des sources grecques.
La situation sanitaire pourrait amener à modifier la salle de tenue du Séminaire (suivre les affichages sur la porte du Professeur).
Certaines séances pourront être suspendues, afin de permettre aux étudiants d'effectuer en bibliothèque les exercices demandés.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Tant que la situation sanitaire (COVID-19) le permettra, le Séminaire de Critique historique Antiquité, séminaire pratique, sera maintenu en présentiel.
Si cela devenait impossible, il serait donné à distance, par visio (et Power Points projetés par "partage d'écran"). Les supports de cours seraient régulièrement déposés sur Ecampus.
Excepté le fait que l'examen pourrait alors se faire à distance, par visio, les modalités d'évaluation resteraient inchangées (voir infra, "Modalités d'évaluation et critères").

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Syllabus de bibliographie PDF à télécharger à l'adresse : http://web.philo.ulg.ac.be/bibliohist/heuristique/.
Supports de cours distribués ou déposé sur Ecampus.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ET évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale ET travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en distanciel


Explications complémentaires:

L'évaluation de mai/juin (et celle d'août/septembre en cas d'échec) se fondera:

• sur les exercices demandés tout au long de l'année ;
• sur la (re)traduction d'un des textes en latin traduits durant l'année, avec d'éventuelles questions de grammaire sur le passage (re)traduit (examen oral, partie 1).
• sur un travail écrit de recherche personnelle qui devra être déposé en début de session. Les modalités plus précises du travail écrit de recherche personnelle seront indiquées en cours. C'est à ce travail écrit que renvoie ci-dessus la précision "écrit" (pour le scénario en présentiel) et "travail à rendre" (pour le scénario à distance). Ce travail écrit devra ensuite être défendu à l'oral (examen oral, partie 2).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignant titulaire Pr. Dr. Yann Berthelet Chargé de cours. Université de Liège, Bât. A4 - Histoire de l'Antiquité gréco-romaine, Quai Roosevelt 1B, 4000 Liège - Belgique +32 4 3665606 Yann.Berthelet@uliege.be