Durée
20h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences dentaires | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Alors que le cours d'Histologie Générale dispensé au quadrimestre 3 prenait en considération le niveau d'organisation cellulaire et tissulaire, ce cours permettra d'acquérir les notions histologiques d'un niveau supérieur, soit de l'organisation des tissus en organes. Cette matière sera essentielle à la compréhension des processus physiologiques de base.
Ce cours permettra à l'étudiant de comprendre comment les tissus s'organisent entre eux afin de fonctionner en tant qu'organe. Une attention particulière est d'ailleurs apportée sur l'acquisition de la description de relations entre la structure morphologique et leur fonction spécifique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Chaque chapitre reprend l'organisation générale du système concerné (cardio-vasculaire, lymphoïde, urinaire, digestif, ...) en donnant des informations sur le plan morphologique et fonctionnel. Une liste exhaustive des "learning outcomes" répartis par points de matière sera disponible via le cours en ligne et précise les objectifs spécifiques à acquérir.
Savoirs et compétences prérequis
Les notions abordées l'année dernière dans le cours d'histologie générale doivent être acquises.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les travaux pratiques consistent en des séances en ligne et en présentiel (dans les salles de microscopie). En effet, 3 séances de 3 heures sont organisées en présentiel et des activités à distance seront également proposées. La présence en salle de TP et la participation en ligne sont obligatoires. Une participation jugée insuffisante par l'enseignante peut conditionné l'accès à l'examen.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours excathedra
Travaux pratiques en présentiel et en ligne
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Les cours sont dispensés via collaborate aux heures prévues à l'horaire. Toutes les séances seront enregistrées.
Les travaux pratiques sont également dispensés à distance selon des modalités communiquées sur ecampus
Dans le contexte sanitaire actuel, les examens auront également lieu à distance via ecampus.
Deux examens seront envisagés. Un concernant les travaux pratiques et l'autre sur la théorie. La répartition des points reste 1/3 TP, 2/3 Théorie
Plusieurs modalités de questions sont proposées : QCM, QROL, Appariemment, Analyse d'images histologiques
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Toutes les ressources se trouvent sur eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
L'examen portera sur les connaissances acquises lors du cours excathedra et lors des travaux pratiques. Deux examens seront organisés. La note globale : 2/3 THEORIE, 1/3 TP
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Une connexion à haut débit est idéale pour visualiser les vidéos et les lames digitalisées du cours en ligne. Une salle multimédia avec connexion à haut débit est accessible à tous les étudiants au niveau du bureau pédagogique. D'autres salles informatiques sont accessibles au sein de l'université (bibliothèques...) et de multiples bornes wireless sont installées.
Contacts
Dr. Valérie Defaweux
valerie.defaweux@ulg.ac.be
Via le forum du cours en ligne
04 366 28 58