Durée
30h SEM, 8h ExcVS
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours, dédié à l'analyse de la création depuis 1960 jusqu'à nos jours, a pour objectif d'explorer les tendances artistiques majeures de cette période en mettant l'accent sur :
- les grands mouvements artisitiques des années 1960 à nos jours
- les tendances actuelles dans le monde des expositions muséales (revival du cabinet de curiosités, expositions d'artistes)
- des notions et des concepts fondamentaux telle que la postmodernité, la critique institutionnelle, l'artification
- des grands courants de pensée tels que les Cultural Studies et les Postcolonial Studies ;
- les grandes mutations du "monde" de l'art contemporain (globalisation, institutionnalisation, essor des foires et des biennales, nouveaux intermédiaires de l'art, etc.)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Par les questions et les matières qui y sont abordées, ce cours a pour ambition d'assurer aux étudiants une formation menant à une spécialisation dans le domaine de l'histoire de l'art contemporain.
Savoirs et compétences prérequis
Il est préférable que l'étudiant ait déjà suivi un cours général sur l'histoire de l'art du XXe siècle
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Séminaire de master où les méthodes et les supports pédagogiques sont variés :
- cours théoriques, avec projection d'un diaporama et prise de note par l'étudiant
Cf. "Contenus de l'unité d'enseignement"
- cours confiés à des spécialistes de l'art contemporain :
* Pierre-Olivier ROLLIN (directeur du BPS22, Musée d'Art de la Province du Hainaut, collaborateur scientifique du service d'histoire de l'art de l'époque contemporaine de l'ULiège )
Histoires parallèles de l'art : "Sciences occultes et art contemporain" / "Cuture Rock et art contemporain"
* Maria Elena MINUTO (postdoctorante, service d'histoire de l'art de l'époque contemporaine de l'ULiègs)
Art conceptuel / Art et Erotisme
- rencontres avec des artistes :
* Jean-Pierre RANSONNET
Dialogue (illustré) avec Julie Bawin
- interventions de doctorant(e)s
* Alisson BISSCHOP (doctorante avec bourse en sciences humaines, ULiège)
Art contemporain et Postcolonisme : le cas de la Belgique
* Alix NYSSEN (assistante-doctorante, ULiège)
Le concept d'artifiation : le cas du tatouage
- projections de documentaires, suivis d'une discussion
Documentaire The Artist is Present : Marina Abramovic
Débat mené par Julie Bawin
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Enseignement :
Si la situation sanitaire préconise l'enseignement à distance, ce cours sera donné de la manière suivante : dépôt, chaque semaine à l'heure du cours, d'un powerpoint accompagné d'un enregistrement. J'organiserai également une à deux séances en visioconférence afin de répondre aux questions des étudiants.
Les interventions de conférenciers extérieurs se feront soit en visioconférence à l'heure du cours, soit sous la forme d'un enregistrement déposé dans les supports de cours. Je ne suis néanmoins pas certaine que mes invités puissent répondre à cette demande. Il est donc possible que certaines interventions soient annulées.
Evaluation :
En cas d'examens organisés à distance, l'évaluation se fera par le biais d'un oral en visioconférence.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des lectures sont recommandées tout au long du séminaire
Pas de syllabus, mais un powerpoint communiqué aux étudiants par le biais de l'onglet "support de cours"
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Examen Oral
La participation de l'étudiant aux débats est prise en compte
ATTENTION : en cas d'examens organisés à distance, l'évaluation se fera par le biais d'une visioconférence
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Un calendrier reprendant les thèmes abordés tout au long du premier quadrimestre est communiqué dès le premier cours
Contacts
Professeur : Julie BAWIN
jbawin@uliege.be