Durée
30h Th, 8j ExcVS
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
"Gothique" ou "Renaissance"? A étudier certaines architectures et certains ensembles sculptés remontant aux XIVe, XVe et XVIe siècles, l'historien de l'art se rend compte que les conceptions de l'architecture et de la sculpture réputées typiques de la Renaissance ne sont pas apparues du jour au lendemain. De même, certaines formules réputées gothiques n'ont-elles pas disparu à la fin du XVe siècle. On le comprendra à l'étude du patrimoine architectural et sculptural particulièrement riche des Pays-Bas méridionaux et de la Principauté de Liège.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Apprendre à objectiver les catégories esthétiques ("gothique" et "Renaissance" en particulier), à les étudier en connaissance de cause, et à s'en servir en vue d'une compréhension différenciée des architectures et des oeuvres d'art.
- Approfondir la connaissance du patrimoine architectural et sculptural belge de la fin de l'époque gothique et du début de la Renaissance
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Le cours est dispensé le mercredi après-midi, en dehors des murs de l'université, dans les architectures étudiées et dans certains musées. Le programme détaillé sera distribué lors de la première leçon - laquelle aura lieu, par contre, en auditoire, à l'université.
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Marjan BUYLE, Thomas COOMANS, Jan ESTHER, Luc Francis GENICOT, Architecture gothique en Belgique, Bruxelles, 1997
Krista DE JONGHE, Peter GELEYNS, Markus HORSCH, Gotiek in het Hertogdom Brabant, Louvain, 2009
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Participation au cours. Lectures. Examen oral.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours NE sera PAS donné pendant l'année académique 2020-2021. Il le sera pendant l'année académique 2021-2022.
Ce cours prend place dans un programme cohérent de formation spécialisée en relation avec les activités de "TRANSITIONS - Unité de Recherches sur le Moyen Age et la première Modernité".
Contacts
Service d'Histoire de l'Art et Archéologie du Moyen Age: benoit.vandenbossche@uliege.be.