Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Bruegel et son œuvre, au-delà des clichés
Des contributions magistrales à l'art du paysage, à la satire de mœurs et à une veine fantastique issue de Hieronymus Bosch valurent à Pieter Bruegel dit l'Ancien une gloire enviable. Alors que l'Europe cultivée s'était mise à l'école de l'Italie, l'art profondément original du maître flamand avait pourtant de quoi déconcerter. Aujourd'hui encore, ses œuvres continuent de nous intriguer. Certaines d'entre elles nous amusent, mais d'autres nous plongent dans l'horreur et l'effroi. Nous tenterons de découvrir l'artiste au-delà des clichés auxquels il est souvent associé, à travers une sélection de peintures, de dessins et de gravures que nous envisagerons du point de vue technique, du point de vue de l'inspiration qui les sous-tend et du point de vue iconologique.
En 2019, à l'occasion du 450e anniversaire de la mort de Bruegel, les spécialistes lui ont consacé de nombreux colloques et rencontres scientifiques. La bibliographie relative à l'artiste, à son œuvre et à sa postérité, déjà colossale, s'est encore accrue considérablement. Le cours visera à dresser un bilan des avancées les plus significatives qui émergent des travaux récents. Il prendra appui sur la fascinante documentation visuelle exploitée par les experts, incluant des macrophotographies, radiographies et rélectographies en infrarouge. L'étude de l'œuvre gravé d'après le maître se fondera quant à elle sur des estampes originales du Musée Wittert. Evidemment, le contact direct des étudiants avec les peintures de l'artiste conservées dans les collections publiques belges (Bruxelles, Anvers) sera aussi encouragé.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Par l'étude d'un des «monstres sacrés» de l'histoire de l'art européen, ce cours ambitionne de favoriser le recul critique, tant à l'égard des constructions historiographiques qu'à l'égard des lieux communs du discours médiatique. Il vise à familiariser les étudiants avec la littérature spécialisée. Il leur donnera une initiation pratique à la recherche, à ses exigences et à ses méthodes.
Savoirs et compétences prérequis
- Avoir suivi avec succès le cours d'Histoire de l'Art et Archéologie des XVe et XVIe siècles dispensé au 1er cycle ou un cours équivalent, de niveau universitaire ou supérieur
- Avoir suivi avec succès un cours de méthodologie et d'historiographie de l'Histoire de l'art (HAAR0077-1 : Questions spéciales d'histoire de l'art des Temps modernes dispensé à l'UNiversité de Liège, ou équivalent)
- Réunir les compétences attendues en Faculté de Philosophie et Lettres (parfaite maîtrise orale et écrite de la langue maternelle, esprit critique et aisance dans l'argumentation, ...)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Exposés magistraux suivis de discussions. La participation des étudiants sera requise. Elle consistera à préparer des notices de catalogue sur des œuvres de Bruegel et à rendre compte de la lecture de pluseurs articles scientifiques en anglais.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel et interactif : voir plus haut.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Compte tenu du contexte sanitaire, le cours initialement prévu en présentiel (cf. supra) a dû se faire distance. Il s'est déroulé en ligne, sur la plateforme eCampus, via Collaborate. Les activités prévues (cours ex-cathedra et exposés d'étudiants) ont pu être accomplies de cette manière.
L'examen oral se fera en présentiel ou à distance, suivant les disposiitons alors en vigueur. Dans la seconde option, il se fera sur la plateforme eCampus, via Collaborate.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une bibliographie sera communiquée aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
L'examen oral est basé sur la totalité de la matière vue lors des cours, sur des publications à lire et sur des travaux personnels écrits à fournir.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Les étudiants reçoivent les informations et documents utiles pour le cours par voie électronique. guidance sur rendez-vous au Service d'Histoire de l'Art des Temps modernes : le mardi entre 10 et 12h. (Prof. Dominique Allart).