Durée
30h Th, 60h Pr, 3j ExcFo
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Histoire de la Préhistoire - Conceptions et méthodes - Primatologie - Les Australopithèques - Le Paléolithique inférieur - Le Paléolithique moyen - Le Paléolithique supérieur - L'art paléolithique - Le Mésolithique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours comprend une introduction générale à l'historique de la Préhistoire et fait le point sur les objectifs, les méthodes, voire la philosophie de la recherche archéologique. Dans une perspective chronologique, le cours aborde l'étude des origines de l'humanité ; les différents facteurs (environnementaux, anatomiques, techniques, culturel) qui ont influencé ce processus d'émergence sont discutés et mis en évidence. Ensuite, le cours aborde l'étude des différents sociétés de chasseurs-cueilleurs qui se sont épanouies durant les époques paléolithique et mésolithique.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Oui.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Durée et période : 30h + 60h travaux pratiques + 3 jours excursions et fouilles, 1er et 2e quadrimestres.
Lieu d'enseignement et horaire : Q1 : S100 (bât. A4), le lundi, de 9h à 10h. Q2 : Grand Physique, le mercredi de 13h à 15h
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Cours non présentiel, via des podcasts.
En raison de l'évolution du contexte sanitaire, le QCM dispensatoire prévu en janvier est remplacé par un travail à domicile, dispensatoire également, dont toutes les instructions seront postées sur MyULiège et communiquées par mail à tous les étudiants.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen oral (session de juin).
Interrogation dispensatoire en janvier (QCM) ; les aptitudes acquises lors des travaux pratiques font l'objet d'une évaluation. Ces deux estimations sont intégrées à la note finale, fondée principalement sur le résultat de l'examen oral.
L'épreuve partielle organisée en janvier est dispensatoire. La note comptera pour 20% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant se verra interroger sur l'ensemble de la matière en juin.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pierre NOIRET
Département des Sciences historiques
Service de Préhistoire, 7 place du 20-Août bât A1, B-4000 Liège
Tél.: 04.366.58.39 - Fax : 04.366.55.51
E-mail: pnoiret@ulg.ac.be (Marcel.Otte@ulg.ac.be%20)