2020-2021 / HAAR0041-1

Méthodes et techniques de l'histoire de l'art, de l'archéologie et de la musicologie

Durée

20h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 

Enseignant

Cécile Oger

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours a pour objectif l'apprentissage des méthodes qui régissent la réalisation d'un travail scientifique en histoire de l'art, archéologie et musicologie. Une partie du cours est également consacré à l'apprentissage de la recherche documentaire : collecte des références, évaluation de celles-ci,  utilisation d'outil de gestion des références (Zotero)...
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectifs : initiation pratique à l'élaboration d'une étude scientifique en histoire de l'art, archéologie et musicologie.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Ce cours repose sur des séances ex cathedra. Un support de cours sera mis à la disposition des étudiants.

Des excercices ou des préparations seront demandés pour certains cours.
Trois travaux seront demandés pour la fin du quadrimeste. Le premier travail consistera en la rédaction de deux fiches d'inventaire selon les indications données au cours. Le second sera un travail de recherche bibliographique en rapport avec le sujet du TFB. Le dernier travail demandé consiste en la rédaction de deux notices de catalogue. Des instructions et des clarifications sur les travaux d'application sont données dès les premiers cours. Des questions concernant ces travaux peuvent être posées en cours (temps réservés à cet effet) 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Durée et période : 20 heures théoriques ; 1er quadrimestre.
Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
 
 

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

 
Lectures recommandées :

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

L'évaluation se fait à travers la réalisation de travaux d'application et d'un examen écrit.
Ces travaux, dont les modalités et les critères d'appréciation sont  expliqués durant le cours, doivent être envoyés pour le 1er janvier. 



 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Cours ex cathedra, mais avec participation active des étudiants, par des questions, des exercices et des débats pendant le cours.

Contacts

Cécile Oger
Place Cockerill1, bat A3
tel. 04.366.52.70
Cecile.oger@uliege.be